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题型：计算题题类：常考题难易度：普通

二次根式的混合运算+++++6

计算

（1）、 $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ × $\text{[math]}$ ；

（2）、（ $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ）²﹣（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）²

（3）、（2+ $\text{[math]}$ ）（2﹣ $\text{[math]}$ ）+（﹣1）²⁰¹⁶（2﹣π）⁰﹣（﹣ $\text{[math]}$ ）^﹣¹

（4）、（ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ ）（ $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ + $\text{[math]}$ ）

举一反三

（1）计算： $\text{[math]}$ （2）用配方法解方程： $\text{[math]}$ ．

计算：6 $\text{[math]}$ ﹣（ $\text{[math]}$ +1）²={#blank#}1{#/blank#}．

已知式子 $\text{[math]}$ +（x﹣3）⁰有意义，则x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}．

计算： $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}

阅读与思考：

【阅读理解】

爱思考的小利在解决问题：已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值．他是这样分析与解答的：

$\text{[math]}$ ，

$\text{[math]}$ ，即 $\text{[math]}$ ，

$\text{[math]}$ ，

$\text{[math]}$ ．

【任务】

请你根据小利的分析过程，解决如下问题：

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