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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

2016-2017学年广东省韶关市曲江区九年级上学期期末化学试卷

请结合下列实验常用装置,回答有关问题.

(1)、写出图中标有字母的仪器名称:a、b
(2)、若用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母,下同),反应的化学方程式是.用排水法收集完氧气,应先将导管移出水面,然后再停止加热,主要是防止
(3)、若用石灰石和稀盐酸来制取二氧化碳,可选用B或C作为发生装置,这两种装置相比,C装置优点是.该反应的化学方程式为
(4)、甲烷是密度小于空气,极难溶于水的气体.实验室用加热醋酸钠固体和碱石灰固体混合物的方法来制取.制取甲烷应选用的发生装置是,若要收集较纯的甲烷,可选择D、E、F中的.若用图G所示医用塑料袋排空气法收集甲烷,则甲烷进入端为(填“a”或“b”)
举一反三

某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。将适量淀粉放入过氧化氢溶液中,过氧化氢溶液的分解速率加快。因此,该小组同学进行了如下探究:

【提出问题】淀粉能否作过氧化氢分解的催化剂?

【做出猜想】淀粉能作过氧化氢分解的催化剂。

【实验验证】

(1)

实验步骤

实验现象

结论及解释

Ⅰ.

A中无明显现象,B产生大量气泡,带火星木条复燃

B中产生的气体是

{#blank#}1{#/blank#}(填名称)

Ⅱ.向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液,反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣

B中带火星木条又复燃,滤渣质量为{#blank#}2{#/blank#}g

淀粉的{#blank#}3{#/blank#}和{#blank#}4{#/blank#}在反应前后均没有发生变化,能作过氧化氢分解的催化剂

(2)B中过氧化氢反应的符号表达式:{#blank#}5{#/blank#}。

【实验拓展】设计了如图所示装置对比淀粉与二氧化锰的催化效果,实验均以生成25mL气体为准,其他可能的影响因素忽略不计,相关数据见表:

实验编号

3%过氧化氢溶液的体积

其他物质质量

待测数据

20mL

淀粉0.5g

a

20mL

二氧化锰0.5g

b

(3)上述实验中“待测数据”是指{#blank#}6{#/blank#};若a>b,则可得出的结论是{#blank#}7{#/blank#}。

【拓展探究】

(4)同种催化剂,还有哪些因素会影响过氧化氢分解反应的催化效果?{#blank#}8{#/blank#}(回答一点)。

(5)催化剂在化工生产中起着重要作用,{#blank#}9{#/blank#}(选填“能”或“不能”)提高产物产量。

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