【知识背景】在学习计算框图时，可以用“ ”表示数据输入、输出框；用“ ”表示数据处理和运算框；用“ ”表示数据判断框（根据条件决定执行两条路径中的某一条）【尝试解决】

题型：综合题题类：常考题难易度：普通

2016-2017学年浙江省绍兴市嵊州中学七年级上学期期中数学试卷

【知识背景】在学习计算框图时，可以用“ $\text{[math]}$ ”表示数据输入、输出框；用“ $\text{[math]}$ ”表示数据处理和运算框；用“

”表示数据判断框（根据条件决定执行两条路径中的某一条）

【尝试解决】

（1）、①如图1，当输入数x=﹣2时，输出数y=；

②如图2，第一个“ $\text{[math]}$ ”内，应填；第二个“ $\text{[math]}$ ”内，应填；

（2）、①如图3，当输入数x=﹣1时，输出数y=；②如图4，当输出的值y=17，则输入的值x=；

（3）、为鼓励节约用水，决定对用水实行“阶梯价”：当每月用水量不超过10吨时（含10吨），以3元/吨的价格收费；当每月用水量超过10吨时，超过部分以4元/吨的价格收费．请设计出一个“计算框图”，使得输入数为用水量x，输出数为水费y．

举一反三

a、b两数在数轴上的位置如图所示，则下列各式正确的有（）个。

①ab＞0 ②a+b＞0 ③a－b＞0 ④a²－b²＞0 ⑤|b-1|=1-b

$\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，

将以上三个等式两边分别相加得：

$\text{[math]}$ ．

相关试卷