某实验小组应用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”，已知小车的质量为M，砝码及砝码盘的总质量为m，所使用的打点计时器所接的交流电的频率为50Hz．实验步骤如下：

A．按图所示安装好实验装置，其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直；

B．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车能沿长木板向下匀速运动；

C．挂上砝码盘，接通电源后，再放开小车，打出一条纸带，由纸带求出小车的加速度；

D．改变砝码盘中砝码的质量，重复步骤C，求得小车在不同合力作用下的加速度．

根据以上实验过程，回答以下问题：

在探究加速度与力的关系时，小车的质量一定，某同学根据精确的测量，记录实验数据如表所示，作出a﹣F图象如图所示：

⑴实验前，先用游标卡尺测出遮光片的宽度，读数如图乙所示，则遮光片的宽度d={#blank#}1{#/blank#}mm。

⑵实验时，先取下细线和钩码，适当垫高长木板没有定滑轮的一端，将小车轻放在0点，轻推小车，使小 车沿木板运动，小车通过两个光电门A、B时，连接光电门的计时器显示遮光片遮光时间分别为△t₁、△t₂ ， 如果△t₁=△t₂ ， 则表明平衡了摩擦力。平衡好摩擦力后，撤去光电门A，连好细线，挂上钩码。

⑶让小车从O点静止释放，记录小车通过光电门时遮光片遮光时间△t，记录钩码的质量m。

⑷实验时满足钩码质量远小于小车质量，改变所挂钩码的质量m，重复实验步骤（3）多次。

⑸为了能通过图像直观地得到实验的结果，需要作出下面的{#blank#}2{#/blank#}关系图像。（填选项代号）

A.（△t）²-m    B.△t-m     C. -m     D. -m