已知：Na&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;CO&lt;sub&gt;3&lt;/sub&gt;+2HCl=2NaCl+H&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;O+CO&lt;sub&gt;2&lt;/sub&gt;↑，某同学按右图装置对质量守恒定...

题型：填空题题类：常考题难易度：普通

已知：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑，某同学按右图装置对质量守恒定律进行实验探究，开始天平平衡，将试管中盐酸倒入烧杯中反应后观察天平不平衡，你认为该反应是否遵守质量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”）．托盘不平衡的原因是．如何改进实验，使实验数据能真实反映质量守恒定律．

举一反三

为了探究物质在化学变化时，参加反应的反应物总质量与生成物总质量是否相等，某校甲、乙两个兴趣小组分别设了如图的实验来验证自己的假设．

【进行实验】

如图所示，甲小组把盛有适量CuSO₄溶液的小试管放入盛有石灰水的烧杯中，乙小组把盛有适量Na₂CO₃溶液的小试管放入盛有稀盐酸的烧杯中；然后将烧杯放到天平上，用砝码平衡；接着取下烧杯并将其倾斜，使试管同和烧杯内的两种溶液混合发生反应，待反应后再把烧杯放到天平上，观察天平是否平衡．（提示：氢氧化钠溶液和碳酸铜溶液反应生成氢氧化钠蓝色沉淀和易溶于水的硫酸钠）

物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变呢？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：

物质发生化学变化前后，总质量是否发生改变？化学小组的四位同学设计了如下实验进行探究，分析并回答相关问题。

（提出假设）物质发生化学变化前后各物质的质量总和不变。

（设计并进行实验）甲、乙分别设计A、B实验装置和药品进行实验，他们在药品混合前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。

下列图示实验所得出的结论中，错误的是（）

能达成实验目的是（）

	A	B	C	D
目的	检验碳酸盐	配制100g质量分数 10%的 NaCl 溶液	验证质量守恒定律	验证与氧气接触时燃烧的条件之一
实验

用来证明质量守恒定律的下列装置中，你认为设计最不科学的是

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心