右图为某校园生态系统组成成分的示意图。图中的乙属于(         )

青藏高原有一种蝙蝠蛾，它的幼虫生活在地下，喜食头花蓼等植物的根，当幼虫感染了某种真菌后会僵硬而死，继而真菌菌柄从它的头部长出，吸取虫体营养，这就是冬虫夏草。根据资料回答下列问题：

（1）蝙蝠蛾的生殖方式属于　　（选填“有性生殖”或“无性生殖”）。

（2）把头花蓼与蝙蝠蛾划分成两类的依据是　　。

（3）这个生态系统中，从组成成分看该真菌属于　　。

某同学模拟池塘生态系统制作了如图所示的生态球，将其置于光线良好的地方。

按照“五水共治、治污先行”的原则，我市许多河道内放置了水生植物生长的平台——生态浮岛，用于治理水的富营养化污染，水的富营养化污染是由于水中的N、P等富营养化物质过多而导致藻类过度繁殖造成的。某科技小组探究生态浮岛，设计了如下实验（如图所示）。

A．水池浮岛面积2平方米    B．水池浮岛面积4平方米       C．水池无人工浮岛

步骤1：分别设置3个边长为4米的相互隔离的正方形水池，注入取自同一河道的相同

体积的河水；

步骤2：在A、B水池分别放一个面积为2米2、4米2的生态浮岛，（浮岛上种植相同密度的美人蕉），C水池没有生态浮岛。

步骤3：从放置生态浮岛开始，期间对三个水池进行了6次水中叶绿素A含量检测。并对检

测结果进行处理，如图乙所示。

（注：藻类富含叶绿素A，因此水中叶绿素A含量通常作为检测水体富营养化污染的指标。）