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题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通

北京市十一学校2019年中考数学三模考试试卷

丁老师为了解所任教的两个班的学生数学学习情况,对数学进行了一次测试,获得了两个班的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息.

①A、B两班学生(两个班的人数相同)数学成绩不完整的频数分布直方图如下(数据分成5组:x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100):

②A、B两班学生测试成绩在80≤x<90这一组的数据如下:

A班:80  80  82  83   85  85  86  87  87  87  88  89  89

B班:80  80  81  81  82  82  83  84  84  85  85  86  86  86  87  87  87  87 87  88  88  89

③A、B两班学生测试成绩的平均数、中位数、方差如下:

平均数

中位数

方差

A班

80.6

m

96.9

B班

80.8

n

153.3

根据以上信息,回答下列问题:

(1)、补全数学成绩频数分布直方图;
(2)、求出表中m、n的值;
(3)、请你对比分析A、B两班学生的数学学习情况(至少从两个不同的角度分析).
举一反三
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