- 二一组卷

题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

安徽省芜湖市2020届高三物理高考仿真模拟卷（一)

如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为 $\text{[math]}$ ，小车和砝码的质量为m₂ ，重力加速度为g.

（1）、下列说法正确的是__________.

A、每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力 B、实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源 C、本实验m₂应远小于m₁ D、在用图象探究加速度与质量关系时，应作a和 $\text{[math]}$ 图象

（2）、实验时，D某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的 $\text{[math]}$ 图象，如图，设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ ，钩码的质量 $\text{[math]}$ .

（3）、实验中打出的纸带如图所示.相邻计数点间的时间间隔是 $\text{[math]}$ ，图中长度单位是cm，由此可以算出小车运动的加速度是m/s².

举一反三

图1为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M．实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小．

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