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题型：解答题题类：常考题难易度：普通

观察下面的一组分式： $\text{[math]}$ ， ﹣ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， ﹣ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ …

（1）求第10个分式是多少？

（2）列出第n个分式．

举一反三

在 $\text{[math]}$ 、、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中分式的个数有（　　）.

一般地，如果A、B表示是　{#blank#}1{#/blank#}　，并且B中含有　{#blank#}2{#/blank#}　，叫做分式，其中A叫做分式的　{#blank#}3{#/blank#}　， B叫做分式的　{#blank#}4{#/blank#}　．

下列各式﹣3x， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，﹣ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，分式的个数为（　　）

使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x的取值范围是（）

下列各式中，分式的个数有（）

$\text{[math]}$

我们知道，假分数可以化为整数与真分数的和的形式，例如： $\text{[math]}$ 1 $\text{[math]}$ ，在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”；当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”，例如：像 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， …这样的分式是假分式；像 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， …这样的分式是真分式．类似的，假分式也可以化为整数与真分式的和的形式．

例如： $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$

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