试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

某兴趣小组在实验台上发现一瓶标签部分破损、未盖瓶塞的溶液(如图),于是同学们决定利用实验台上的其他药品对这瓶溶液进行实验探究:

[提出问题]这瓶溶液是什么溶液?(不考虑碳酸氢钠)
[提出猜想]这瓶溶液是:
猜想一:氯化钠溶液;
猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液:
猜想四:硫酸钠溶液.

(1)、[实验推断]
(1)小香取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液,也不可能是硫酸钠溶液,理由是;(2)小芳另取样滴加稀盐酸,观察到有产生,得出结论;该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小美认为小芳的结论不完全正确,理由是

(2)、小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
[继续探究]另取样,加入溶液,观察到有白色沉淀产生,再取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
[实验结论]由此推测出这瓶溶液最初是溶液(写化学式),敞口放置过程中发生了变化,反应的化学方程式为

举一反三

实验室里有一瓶标签残缺的试剂瓶,标签中只剩下“Na”和“10%”字样(如图所示),某兴趣小组对其组成进行如下探究.

【提出问题】这瓶试剂可能是什么溶液呢?

【查阅资料】

Ⅰ.初中化学中常见含钠的化合物有:NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 , 其中一种物质的类别有别于其它三种物质,该物质是{#blank#}1{#/blank#} .

Ⅱ.NaHCO3的水溶液呈碱性.

Ⅲ.室温(20℃)时,四种物质的溶解度数据如下:

物质

NaHCO3

NaCl

NaOH

Na2CO3

溶解度g/100g水

9.6

36

109

215

【资料分析】

依据上述资料分析该瓶试剂不可能是碳酸氢钠的原因是{#blank#}2{#/blank#} .

【实验探究】

实验1:实验测得该溶液的pH>7,则这瓶试剂也不可能是{#blank#}3{#/blank#}  

实验2:为了检验该溶液是什么溶液,又进行了如下实验:

取少量溶液于试管中,滴加足量的盐酸,有气泡产生,得出结论,该溶液是Na2CO3溶液.写出上述反应的化学方程式:{#blank#}4{#/blank#} .有同学对上述结论提出质疑,他认为该溶液可能由{#blank#}5{#/blank#} 组成,并设计如下实验.

实验3:另取样,加入过量的CaCl2溶液(呈中性),观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是{#blank#}6{#/blank#} ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色;得出结论,该同学的假设成立.

上述实验中,证明所加氯化钙溶液是过量的方法是{#blank#}7{#/blank#}  




某兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如图1),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?

【获得信息】实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

【提出猜想】这瓶溶液原来是:

猜想一:氯化钠溶液;   猜想二:氢氧化钠溶液;   猜想三:碳酸钠溶液.

【实验推断】

①甲取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是{#blank#}1{#/blank#}溶液,理由是{#blank#}2{#/blank#}.

②乙另取样滴加稀盐酸有{#blank#}3{#/blank#}产生,乙得出结论:该溶液原来是碳酸钠溶液.

③丙认为乙的结论不完全正确,理由是{#blank#}4{#/blank#}.小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:

【继续探究】④另取样加入过量的氯化钙溶液,观察到有{#blank#}5{#/blank#}产生,设计这一步骤的目的是;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.

【得出结论】⑤这瓶溶液原来是{#blank#}6{#/blank#}

【拓展迁移】⑥氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如图2所示,反应的实质表达式为:H++OH=H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是{#blank#}7{#/blank#}(填离子符号);请写出【继续探究】实验中加氯化钙溶液反应的实质表达式:{#blank#}8{#/blank#}(仿照上例,用离子符号表示)

返回首页

试题篮