试题

试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

浙江省湖州市吴兴区2018-2019年五年级上学期语文期末统考卷

阅读训练。

一张书桌(节选)

叶圣陶

    ①住在乡下的时候,我曾经托一个老木匠做过一张书桌。我并不认识这个老木匠,向当地人打听,大家一致推荐他,我就找了他。

    ②过了二十多天,不见他把新书桌送来,我等不及了,特地跑去问他。他指着靠在阴暗屋角里的一排木板,说这些就是我那新书桌的材料。我不免疑惑,二十多天工夫,只把一段木头解了开来?

    ③他看出我的疑虑,就用教师般的神情开导我,说整段木头虽然干了,解了开来,里面未免还有点儿潮,如果马上拿来做家伙 , 不久就会出毛病,或是裂一道缝,或是接桦处松了。他怕我不相信,又列出当地的一些人家来。某家新造花厅添置桌椅,某家小姐出阁准备嫁妆,木料解了开来,都搁在那里等待半年八个月再上手呢。“先生,你要是有工夫,不妨到他们家里去看看,我做的家伙是不允许它出毛病的。”他说到“我做的家伙”时,黄浊的眼睛放射出闪耀的光芒,仿佛文人朗诵他得意作品时的模样。

    ④又过了一个月 , 我走过他门前,顺便进去看看。一张新书桌立在墙边了,老木匠正弯着腰,几个手指头抵着一张砂纸,打磨书桌的边缘。

    ⑤此后下了五六天的雨。又过了十多天,老木匠带着他的徒弟把新书桌抬来了。书桌是栗壳色,油油地发着光亮,一些陈旧的家具和它一比更显得黯淡失色了。老木匠问清楚了我,就跟徒弟把书桌安放在我指定的地方。只怕徒弟不当心,让桌子跟什么东西碰撞,擦掉一点儿漆或是划上一道纹路,他连声发出“小心呀””小心呀“的警告。直到安放停当,他才松了口气,站远一点儿,用一只手摸着长着灰色短须的下巴,悠然地欣赏他的新作品。最后,他说:“先生,你用用看,用上些时候,你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”

    ⑥他说到“我做的家伙”时,闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。

【注释】①榫(sǔn):制木竹等器物时,为使两块材料接合所特制的凸凹部分。

(1)、文中老木匠迟迟不开工的原因是(    )
A、缺少人手 B、技术不够 C、木头还潮 D、身体不适
(2)、下列理解最恰当的一项是(    )
A、第①段中“一致”说明了乡下只有这一个老木匠。 B、第②段中“特地”一词看出“我”的闲工夫很多。 C、第③段中“家伙”不止一次出现,指的是干活的工具。 D、第④段中,“又过了一个月”写出老木匠做书桌工期长,很用心。
(3)、判断下列句子中人物描写的方法,将序号填在对应的括号内,完成练习。

A.动作描写         B.语言描写        C.神态描写        D.心理描写

①老木匠正弯着腰,几个手指头抵着一张砂纸,打磨书桌的边缘。(    )

②他说到“我做的家伙”时,闪耀的光芒又从他那黄浊的眼睛里放射出来。(    )

我想学着第句的样子,描写我所熟悉的一个人:

(4)、读第⑤段,你从哪些地方感受到老木匠对书桌的重视爱护。写出相关句子。
(5)、你喜欢文中的老木匠吗?为什么?结合短文内容写一写。
举一反三

阅读课文,回答问题。

这条小鱼在乎

     一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道:

     在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺。被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。

     男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回到大海。这个男人停下来,注视着这个小男孩。看他拯救着小鱼们的生命。

终于  这个男人忍不住走过去  孩子 这水洼里有几百几千条小鱼  你救不过来的 

     我知道  小男孩头也不抬地回答 

     哦  那你为什么还在扔  谁在乎呢 

     这条小鱼在乎  男孩儿一边回答  一边拾起一条鱼扔进大海  这条在乎  这条也在乎  还有这一条  这一条  这一条 

     今天,你们在这里开始大学生活。你们每一个人,都将在这里学会如何去拯救生命。虽然你们救不了全世界的人,救不了全中国的人,甚至救不了一个省一个市的人,但是,你们还是可以救一些人,你们可以减轻他们的痛苦。因为你们的存在,他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好。这是你们能够并且一定会做到的。

     在这里,我希望你们勤奋、努力地学习,永远不要放弃!记住:“这条小鱼在乎!这条小鱼也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

阅读下文,回答问题。

第一百个客人

    中午高峰时间过去了,原本拥挤的小吃店客人都已散去。老板正要喘口气翻阅报纸的时候,有人走了进来。那是一位老奶奶和一个小男孩。

    “牛肉汤饭一碗要多少钱呢?”奶奶坐下来拿出钱袋数了数钱,叫了一碗汤饭,一碗热气腾腾的汤饭。奶奶将碗推到孙子面前,小男孩吞了吞口水望着奶奶说:“奶奶,您真的吃过午饭了吗?”“当然了。”奶奶嘴里含着一块萝卜泡菜慢慢咀嚼。一眨眼工夫,小男孩就把一碗饭吃了个精光。

    老板看到这一情景,走到两个人面前说:“老太太,恭喜您,您今天运气真好,是我们的第一百个客人,所以免费。”过了一个多月的某一天,小男孩蹲在小吃店对面像在数着什么东西,使得无意间望向窗外的老板吓了一大跳。

    原来小男孩每看到一个客人走进店里,就把小石子放进他画的圈圈里,但是午餐时间都快过去了,小石子却连五十个都不到。心急如焚的老板打电话给所有的老顾客:“很忙吗?没什么事,我要你来吃碗汤饭,今天我请客。”像这样打电话给很多人之后,客人开始一个接一个到来。“八十一,八十二,八十三!”小男孩数得越来越快了。终于当第九十九个小石子被放进圈圈的那一刻,小男孩匆忙拉着奶奶的手进了小吃店。

    “奶奶,这一次换我请客了。”小男孩有些得意地说。真正成为第一百个客人的奶奶,让孙子招待了一碗热腾腾的牛肉汤饭。而小男孩就像之前奶奶一样,含了一块萝卜泡菜在口中咀嚼着。

    “也送一碗给那男孩吧。”老板娘不忍心地说。

    “那男孩现在正在学习不吃东西也会饱的道理哩!”老板回答。

    吃得津津有味的奶奶问小孙子:“要不要留一些给你?”

    没想到小男孩却拍拍他的小肚子,对奶奶说:“不用了,我很饱,奶奶您看!”

阅读理解

古井

    ①村里有两口古井,一口在村头高地,一口在村中平地。两口井的井沿是一样的,用一块青石凿穿而成,呈正六角形,下部略大,其中一面刻有几行阴文,记载某年某月所掘。井台呈方形,条石铺成,向一边微微倾斜,这低的一面,人不常走的边上,便生起一片片绿黑色的厚苔藓。

    ②高地的古井深十几米,从井口向下望,井口窄,井腔渐大。井壁是用一个个卵石杂乱而紧密地砌成的,卵石上长满厚厚的翠绿的苔藓,苔藓下挂着一滴滴水珠,亮晶晶地闪着。苔藓下的水珠积聚到足够大时,便长长的一挂滴答下去,水面就荡起小涟漪。有一次我把手按在井沿上,俯身看井里,只觉阴森森的气息袭上来,身边升起凉飕飕的寒气,突然觉得手心传来一丝钝痛感,我要挣开手,手心仿佛被井沿吸住一样,好不容易才脱开,合手搓揉多次,才回暖起来。

    ③高地的古井井台上有个石盆,盆壁是那么粗糙,而盆里面光光滑滑的。有时有妇女弯腰俯身井沿吊起水,擎起吊桶,后退一步,高高远远地把吊桶里的水向石盆倾去,水泻成一弯弧线,几吊桶后,石盆里水渐满并溅起水花。然后她就站在石盆边洗衣。下午,还有比我们更小的稚童,脱得光溜溜的,挤坐在石盆里,叫母亲吊起井水冲到他们身上,个个快活地拍打着水花,高兴得大喊大叫。

    ④平地的古井水面高,大人俯身井沿伸手便能用勺子舀起水来。

    ⑤在寒冷的冬天,古井水是温暖的。两个井口总是氤氲着若有若无的轻烟。大冷天妇女们在井台上洗衣,手冻得通红,却说不冷。到炎热的夏天,井水是那样清凉,孩子们都喜欢拿个小吊桶,结伴去井台上,吊起水来一桶桶往头脸上冲下来,那样冲凉嬉戏。

    ⑥后来,为了扩大耕地面积,把村子周围的树林砍光了,改成了庄稼地。有一年夏天大早,村里人连续汲了几天井水,不但用于人吃,还用于浇地,两口古井终于见底。到第二天水位才回复一点。老辈人说,这两口古井水位以前从来没有下降过。

    ⑦我常常想起故乡的那两口古井。它们滋养了全村的人。我一定要回去看看这两口古井。古井的井沿还是那样冰凉吗?井壁卵石上还包着厚厚的碧绿的苔藓吗?还滴答着晶亮的水滴吗?井里的一小圈天水还能映照人的头脸吗?还有在石盆边洗衣的妇女和在石盆里戏水的稚童吗?还有,一定得去看看井沿上的阴文,古井是何年所凿?村人已在这两口古井中汲过多少年水?我还能看到这两口古井吗?那时,古井会对我说些什么呢?

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