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题型:综合题 题类:真题 难易度:普通

近年来,“在初中数学教学中使用计算器是否直接影响学生计算能力的发展”这一问题受到了广泛关注,为此,某校随机调查了若干名学生对此问题的看法(看法分为三种:没有影响,影响不大,影响很大),并将调查结果绘制成如下不完整的统计表和统计图:

学生对使用计算器影响计算能力发展的看法统计表

看法

没有影响

影响不大

影响很大

学生人数

100

60

m

根据以上图表信息,解答下列问题:

(1)、统计表中的m=  ;

(2)、统计图中表示“影响不大”的扇形的圆心角度数为  度;

(3)、从这次接受调查的学生中随机调查一人,恰好是持“影响很大”看法的概率是多少?

举一反三
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