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题型：单选题题类：常考题难易度：容易

新人教版数学七年级上册2.2整式的加减课时练习

右图是一个数值转换机，若输入的为–7，则输出的结果是（）

A、12 B、–14 C、27 D、21

举一反三

若 $\text{[math]}$ ，则的值是（）

老师在黑板上写了一个正确的演算过程，随后用手掌捂住了的多项式，形式如下：

﹣（a+2b）²=a²﹣4b²

（1）求所捂的多项式；

（2）当a=﹣1，b= $\text{[math]}$ 时求所捂的多项式的值．

若x+y=3，xy=1，则﹣5x﹣5y+3xy的值为（　　）

已知 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ {#blank#}1{#/blank#}．

图a是一个长为2m、宽为2n的长方形，沿图中虚线用剪刀均分成四块小长方形，然后按图b的形状拼成一个正方形．

设 $\text{[math]}$ 的小数部分为 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的值是{#blank#}1{#/blank#}．

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