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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

陕西省黄陵中学2017-2018学年高一上学期物理期末考试（重点班）试卷

如图甲所示，在探究加速度与力、质量的关系实验中，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后面拖动的纸带打上的点计算出．

（1）、当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳对小车的拉力大小约等于盘及盘中砝码的重力．

（2）、一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地观测加速度a与质量M的关系，应该做a与的图象．

（3）、乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a— $\text{[math]}$ 图线如图乙所示，两个同学做实验时的盘及盘中砝码的质量m_乙(填“大于”“小于”或“等于”)m_丙．

举一反三

在利用打点计时器探究加速度与力、质量关系的实验中，下列说法中正确的是（）

小明用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系，实验中不需要的操作是（）

为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示（乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮，钩码总质量用m表示。为便于测量合外力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合外力成正比的结论，下列说法正确的是（）

某实验小组利用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验，已知小车质量为M，重力加速度为g．

某同学在用如图甲所示的装置做“探究加速度与物体受力的关系”实验时：

如图所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图.钩码的质量为 $\text{[math]}$ ，小车和砝码的质量为m₂ ，重力加速度为g.

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