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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

初中科学浙教版七年级上册 4.2 质量的测量(第2课时)

在“使用托盘天平称物体质量”的实验中，下列各项操作中不正确的是（）

A、使用天平时，应将其放在水平工作台上 B、调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”刻度线处 C、判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来 D、称量时左盘应放置被称量的物体，右盘放置砝码

举一反三

小明用天平测物体质量，首先将托盘天平放在水平桌面上，观察并记录了天平的感量(最小刻度值)和最大称量，分别为0.2克和100克，并发现如图(a)所示的情况。

某同学要称量 10.2 克食盐，其中 10 克用砝码，0.2 克用游码。其操作步骤如下：

①取 10 克砝码放在右盘纸上；②在天平左右两盘上放置两张相同的纸，调节天平横梁平衡；③在左盘纸上添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到 0.2 克处。其合理的操作顺序是（）

小科同学用天平称取17. 5g食盐的实验过程中，先在左右两盘中各放上一张相同大小的滤纸，在调节天平时，忘记将游码归零，且正好处于0. 2 g的位置。小科在调节平衡后，在左盘放上10g、5 g砝码各一个，并将游码移到2. 5 g的位置，然后在右盘中添加食盐，当天平恰好平衡时，小科称得的食盐质量应为（）

甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐。甲在称量前天平指针偏右，称量时天平平衡，称量结果为 $\text{[math]}$ ；乙在称量前天平指针偏左，称量时天平平衡，称热结果为 $\text{[math]}$ 。则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差（）

有8个外观完全相同的金属小球，其中一个内部有气泡，使得它的质量比其余7个要稍小些。用天平测量，最少需要测量几次才能将这个内部有气泡的金属小球找出来（）

如图所示，在托盘天平两盘上各放一只质量相同的烧杯，分别注入200g质量分数为7.3%的稀盐酸，天平平衡。向左盘烧杯中加入8g某碳酸钙和氧化钙组成的固体混合物，其钙元素质量分数为50%，充分反应。下列有关说法中，不正确的是 ( )

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