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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
浙教版科学2018-2019学年七年级上学期4.2 分组实验用天平测量固体和液体的质量 同步练习
小明用天平测物体质量,首先将托盘天平放在水平桌面上,观察并记录了天平的感量(最小刻度值)和最大称量,分别为0.2克和100克,并发现如图(a)所示的情况。
(1)、
他应采取的措施是
。
(2)、
天平调节平衡后,小明按图(b)所示的方法称量物体的质量,请你指出小明的错误:
①
;
②
。
(3)、
小明改正错误后,重新进行操作。在称量过程中,又出现了如图(a)所示的情况,他应
。
(4)、
天平平衡后,所用砝码和游码所在位置如图(c)所示,那么小明所测物体的质量是
克。
举一反三
某同学要称量10.2克食盐,10克以上用砝码,1克以下用游码。其方法如下:①取10克砝码放右盘;②调节天平平衡;③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线;④移动游码到0.2克处。其合理顺序是( )
一架天平的量程是200g,有四位同学用这架天平测质量约为150g的物块,测量的结果为145g,他们加减砝码的步骤不同,其中正确的是(数值表示加减砝码的质量,“↓”表示放入砝码,“↑”表示拿掉砝码)( )
甲、乙两同学分别用托盘天平称量食盐。甲在称量前天平指针偏右,称量时天平平衡,称量结果为
;乙在称量前天平指针偏左,称量时天平平衡,称热结果为
。则甲、乙两同学所称食盐的实际质量之差( )
某同学用天平和量筒测量物体的质量和体积。
某同学要称量10.2克食盐,1克以上用砝码,1克以下用游码。操作方法如下:①取10克砝码放入右盘;②调节天平平衡;③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线;④移动游码到0.2克处。其合理顺序是( )
某学生在实验室测定了下列实验数据中,你认为合理的是 ( )
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