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题型：填空题题类：常考题难易度：普通

华师大版科学九年级上册 6.1 电能的获得和转化（2）

如图是小华同学探究“让线圈转起来”的实验装置图。线圈能够转动的原因是，要想使线圈的转动方向与原来的相反，采用或者的方法。

举一反三

如图所示，在虚线框中接入一个适当的元件，可探究电磁转换现象中的某一个实验。关于此实验，下列说法正确的是（）

ab是一轻质的金属棒，用两根细导线吊着悬在蹄形磁铁中间，如图所示。当开关S置于不同的位置时，可研究不同的电磁现象。当开关S接到位置1时，利用该原理我们制造了{#blank#}1{#/blank#}（选填“电动机”或“发电机”）。当开关S接到位置2时，利用该装置我们可探究{#blank#}2{#/blank#}现象。

实验室电流表内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转，下列四幅图中与电流表工作原理相同（）转．

如图，闭合开关，观察到金属杆向左运动，说明磁场对通电导体有{#blank#}1{#/blank#}的作用；断开开关对调磁体的N、S极，再次闭合开关，观察到金属杆向{#blank#}2{#/blank#}运动。

如图所示，金属棒 ab、金属导轨和螺线管组成闭合回路，金属棒 ab在匀强磁场B中沿导轨向右运动，则 ( )

新能源汽车比起传统燃油汽车，更加环保更加节能，路费成本也更低，因此我国大力推行新能源汽车，动力装置是电动机。下列实验能演示电动机工作原理的是（）

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