试题

试题 试卷

logo

题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省台州市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷(1-2)

气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。

信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎;

②篮球充气越多,越不易被压扁;

③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。猜想:气压大小可能与气体的多少、温度及体积有关。

(1)、信息(填序号)可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
(2)、科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系。步骤如下:

步骤一:往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气球口; 步骤二:在容器底部固定一滑轮,往容器中加入适量的水;

步骤三:拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中,标记水面位置并测出细线露出水面的长度;

步骤四:升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度。

①气球浸没在不同温度的水中时,保持水面位置不变是为了控制

②实验中巧妙地利用“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”;“气球浸入水中的深度越大”反映“越大”,这种研究问题的方法是法。

举一反三
某校兴趣小组开展了水火箭相关的项目化学习研究。

【项目制作】利用高压打气筒,发射架,饮料瓶,气嘴等器材制成水火箭,如图。

【项目研究】原理分析:①水火箭是利用高压空气推动水从气嘴喷出时,水的高速喷射会产生反作用力,从而提供推力。

②水火箭的最大飞行高度除了与发射角度、瓶内气压、瓶内液体质量有关外,还与瓶内水和空气的体积比有关。过少的水无法提供足够的推力,从而减小飞行高度;过多的水会增加火箭的质量,从而{#blank#}1{#/blank#}(填“减小”或“增大”)飞行高度。

提出问题: {#blank#}2{#/blank#};

实验步骤:①架好发射塔,使发射塔与水平面保持75°夹角。

②给火箭加水,旋好气嘴后与发射塔连接,打气至无法再充气,发射后记录最大飞行高度。重复三次实验 ,取最大飞行高度的平均值。

③改变水火箭中水的体积占比,重复上述实验,实验数据如下表:

水和空气体积比及最大飞行高度记录表

序号

水的比例(%)

气的比例(%)

最大飞行高度(m)

1

60

40

4

2

50

50

9

3

40

60

12

4

30

70

11

5

20

80

8

6

10

90

5

得出结论:当发射角度等条件相同时,随着水和空气体积比减小,水火箭最大飞行高度先增大后减小,水和空气体积比2:3时最大飞行高度最高。

评价交流:①上述探究活动的设计存在明显不合理之处,请指出{#blank#}3{#/blank#};

②有同学建议,为了使水火箭获得更大飞行高度,在其他条件相同时,应把发射塔与水平地面的夹角从 调整为 。请你从能量转换角度分析原因{#blank#}4{#/blank#}。  (不计空气阻力)

返回首页

试题篮