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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

华师大版数学八年级下册第十六章第一节16.1.2分式的基本性质同步练习

如果把 $\text{[math]}$ 中的x和y都扩大5倍，那么分式的值（　　）.

A、扩大5倍 B、不变 C、缩小5倍 D、扩大4倍

举一反三

若分式 $\text{[math]}$ 中的x、y的值都变为原来的2倍，则此分式的值（　）．

当a，b满足关系{#blank#}1{#/blank#} 时，分式 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ．

若把分 $\text{[math]}$ 中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（　　）

不改变分式的值，将分式的分子、分母的各项系数都化为整数，则 $\text{[math]}$ = {#blank#}1{#/blank#}．

把分式 $\text{[math]}$ 中的分子分母K中的x、y都同时扩大为原来的2倍，那么分式的值将是原分式值的（）

阅读下列材料：通过小学的学习我们知道，分数可分为“真分数”和“假分数”，而假分数都可化为带分数，如： $\text{[math]}$ 我们定义：在分式中，对于只含有一个字母的分式，当分子的次数大于或等于分母的次数时，我们称之为“假分式”；当分子的次数小于分母的次数时，我们称之为“真分式”．

如 $\text{[math]}$ 这样的分式就是假分式；再如： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 这样的分式就是真分式 $\text{[math]}$ 类似的，假分式也可以化为带分式（即：整式与真分式的和的形式）

如： $\text{[math]}$ ；

解决下列问题：

(1)分式 $\text{[math]}$ 是______分式(填“真”或“假”)；

(2)将假分式 $\text{[math]}$ 化为带分式；

(3)如果x为整数，分式 $\text{[math]}$ 的值为整数，求所有符合条件的x的值．

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