- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省中山市第一中学2018-2019学年高一上学期物理第三次段考试卷

某同学用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律，其中打点计时器的打点周期为0.02s 。

（1）、本实验应用的实验方法是_______

A、控制变量法 B、假设法 C、理想实验法 D、等效替代法

（2）、（多选题）为了验证加速度与合外力成正比，必须做到_______

A、实验前要平衡摩擦力 B、每次实验都必须从相同位置释放小车 C、实验时拉小车的细绳必须保持与小车运动轨道平行 D、实验过程中，如拉力改变，则必须重新平衡摩擦力

（3）、图乙为某次实验得到的纸带，纸带上相邻的两计数点间有四个点未画出，则小车的加速度大小为a=m/s²(结果保留两位有效数字)

（4）、在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图丙所示的a－F图像，其中图线不过原点并在末端发生了弯曲，产生这种现象的原因可能有____。

A、木板右端垫起的高度过小（即平衡摩擦力不足） B、木板右端垫起的高度过大（即平衡摩擦力过度） C、盘和重物的总质量m远小于车和砝码的总质量M（即m<<M） D、盘和重物的总质量m没有远小于车和砝码的总质量M

举一反三

某同学验证物体质量一定时加速度与合力的关系，实验装置如图1所示．主要思路是，通过改变悬挂小钩码的质量，改变小车所受拉力，并测得小车的加速度．将每组数据在坐标纸上描点、画线，观察图线特点．

①在探究物体的加速度与力的关系时，应保持{#blank#}1{#/blank#}不变，分别改变施加在物体上的力F，测出相对应的加速度a。

②在探究物体的加速度与物体的质量的关系时，应保持{#blank#}2{#/blank#}不变，分别改变物体的质量m，测出相应的加速度a。

③本实验采用的探究方法是{#blank#}3{#/blank#}（填字母序号）

A、转换法 B、类比法 C、控制变量法 D、等效替换法

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