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新人教版数学八年级上册第十五章分式15.1.1 从分数到分式 同步练习
分式
表示一个整数时,整数m可取的值共有
个.
举一反三
某县正在开展“拆临拆违”工作,某街道产生了m立方米的“拆临拆违”垃圾需要清理,一个工程队承包了清理工作,计划每天清理80立方米,考虑到还有其它地方的垃圾需要清理,该工程队决定增加人手以提高50%的清理效率,则完成整个任务的实际时间比原计划时间少用了( )
若x
2
﹣x﹣1=0,则
的值是( )
已知a=99时,则
的值为{#blank#}1{#/blank#}.
已知x
2
﹣4x﹣5=0,则分式
的值是{#blank#}1{#/blank#}.
若
﹣
=2,求
的值.
若
, 则
{#blank#}1{#/blank#}.
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