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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

新人教版数学八年级上册第十五章分式15.1.1 从分数到分式同步练习

若对于任何实数x，分式

总有意义，则c的值应满足（　　）

A、c＞4 B、c＜4 C、c=4 D、c≥4

举一反三

使分式 $\text{[math]}$ 有意义的x的取值范围是( )

当x{#blank#}1{#/blank#} 时， $\text{[math]}$ 有意义；若分式 $\text{[math]}$ 的值为零，则x的值为{#blank#}2{#/blank#}．

先化简，再求值：（1﹣ $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ．其中a为自己喜欢的有理数．

分式 $\text{[math]}$ 有意义的条件是{#blank#}1{#/blank#}．

当x={#blank#}1{#/blank#}时，分式 $\text{[math]}$ 没有意义．

已知分式满足“只含有字母 $\text{[math]}$ ，且当 $\text{[math]}$ 时分式的值为0 ”，请写出一个这样的分式为{#blank#}1{#/blank#}

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