学习完“酸、喊、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分．下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：

（实验室提供的试剂为：氢氧化钠固体、稀盐酸、蒸馏水、酚酞试液）

【提出问题】白色浑浊物是什么物质？

【查阅资料】①自来水是硬水，常常含有Ca（HCO₃）₂ 和Mg（HCO₃）₂ ．

②Ca（HCO₃）₂ 与足量的氢氧化钠反应方程式：Ca（HCO₃）₂+2NaOH=CaCO₃↓+2H₂O+Na₂CO₃ ， Mg（HCO₃）₂与足量的氢氧化钠反应方程式：Mg（HCO₃）₂+4NaOH=Mg（OH）₂↓+2H₂O+2Na₂CO₃

③Mg（OH）₂在热水中溶解度增大，可形成稀溶液．

（发现问题）小明将一只燃烧正旺的蜡烛轻轻吹灭后，发现烛芯处产生一缕白烟．

（提出问题）小明想：这缕白烟的成分是什么？

（猜想与假设）大家展开了热烈讨论．小亮猜测白烟是蜡烛燃烧产生的二氧化碳；小光猜测白烟是石蜡燃烧产生的水蒸气；小明猜测白烟是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体颗粒．

（收集证据）查阅资料：烟是由固体颗粒形成的，雾是由小液滴形成的．石蜡的熔点和沸点都很低，很容易液化或气化．二氧化碳是无色且能使澄清石灰水变浑浊的气体．

（提出问题）废液中除含OHˉ外，还含有哪些离子呢？

（提出问题）过氧化钠与水反应生成了什么物质？

【提出问题】二氧化氮是否具有助燃性？

【查阅资料】

①蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解：。

②通常状况下，二氧化氮(NO₂)是一种红棕色气体，相同状况下，其密度大于氧气的密度，在低于室温时变成液态。

③氧化铜是一种黑色的固体。

【实验过程】实验装置如图1，实验现象：试管内蓝色固体逐渐变成{#blank#}1{#/blank#}色，有红棕色气体生成，带火星的木条{#blank#}2{#/blank#}。

【实验结论】二氧化氮具有助燃性。

【反思与评价】小刚认为小明的实验不能证明NO₂具有助燃性，其理由是{#blank#}3{#/blank#}。

小刚认为利用如下补充实验可以证明NO₂具有助燃性。

【实验改进】