试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
浙江省台州市2018-2019学年七年级下学期科学教学质量检测(一)
声波在传播的过程中遇到障碍物后会{#blank#}1{#/blank#}回来,再传入人耳,我们就听到了回声。
⑴回声:如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳就能把回声跟原声区分开,否则,回声和原声混在一起,使原声加强。如:在屋里谈话比在旷野里听起来响亮就是这个缘故。
⑵回声测距:声音从发出到返回的路程,称为双程。双程的路程是单程(即距离)的2倍,双程所用的时间也是单程的2倍,计算时要处理好这个关系。
⑴实验:影响音调高低的因素
如图所示,把一根钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢。
改变钢尺伸出桌面的长度,用相同的力(是为了控制钢尺两次振动幅度大致相同)再次拨动,比较两种情况下钢尺振动的快慢和声音的音调之间的关系。
实验结论:音调的高低与发声物体{#blank#}1{#/blank#}有关,物体振动得越快,发出的声音音调就越高。
⑵频率
⑶人的听觉:人类的听觉能力是有一定限度的,可以听到频率在20赫到20000 赫之间的声音。据此,人们将低于20赫的声音称为次声,超过20000 赫的声音称为超声。
在空气中
在气、固、液体中(0℃)
温度/℃
声速(m/s)
介质
0
330
氧气
316
15
340
水
1450
30
349
冰
3160
100
386
铁
4900-5000
试题篮