- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省扬州中学2018-2019学年高一下学期物理5月月考试卷

探究外力做功与物体动能变化关系的实验装置如图甲所示，根据实验中力传感器读数和电磁打点器打出纸带的测量数据等可分别求得外力对小车做功和小车动能的变化．

（1）、关于该实验，下列说法正确的有____．

A、实验中要始终满足钩码的质量远小于小车质量 B、调整滑轮的高度，使连接小车的细线与木板平行 C、调整垫块的高度，改变钩码质量，使小车能在木板上做匀速运动 D、若纸带上打出的是短线，可能是打点计时器输入电压过高造成的

（2）、除了图中所注明的器材外，实验中还需要交流电源、导线、刻度尺和．

（3）、某次实验中打出了一根纸带，其中一部分如图所示，各个打点是连续的计时点， A、B、D、E、F各点与O点的距离如图，若小车质量为m、打点周期为T ，且已读出这次实验过程中力传感器的读数F ，则A、E两点间外力做功W=，小车动能变化ΔE_k= $\text{[math]}$ ；在不同次实验中测得多组外力做功W_i和动能变化ΔE_ki的数据，作出W—ΔE_k图象如图丙所示，图线斜率约等于，由此得到结论：外力对物体所做的功等于物体动能的增量．

（4）、每次实验结果显示，拉力F做的功W总略小于小车动能的变化ΔE_k ，请分析出现这种情况的可能原因．（写出1条）

举一反三

某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，如图1中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．