材料二   “中国梦”的实现不会一蹴而就，也不可能一帆风顺。在圆梦征程上，我们看到了“老虎”、“苍蝇”一起打的给力之举，更期待用制度的“笼子”把权力装下；我们为“神十飞天”、“嫦娥探月”航母斩浪”而喝彩，更期盼越来越多的“中国创造”走向世界。我们必须牢记伟大的“中国梦”。

阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

①它是我们的共同理想                                                ②它是我们的最高理想

③它是社会主义核心价值观国家层面的价值目标    ④它是党的基本路线的重要内容之一

资料来源：《砥砺奋进的5年：从十八大到十九大》

简要分析馆陶具这一创新做法的政策效果。

①反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿

②揭示了中华民族的历史命运

③揭示了当代中国的发展走向

④指明了全国各族人民共同的奋斗目标

材料一：每天划船20多千来把邮件送到渔民手中，这是江苏邮递员唐真亚20年来的执着追求；点亮大山深处孩子们的未来，这是广西“轮椅教师”阮文凭的人生追求；把有数百年历史的安顺地戏演下去，这是贵州安顺周官村村民的文化自信与坚守。他们都是中华大地上无数追梦人中的一员，虽梦想不同，但执着相同。

材料二：2017年至2018年，来自全国高校的70万名大学生，14万支团队积极参与到“青年红色筑梦之旅”活动中。他们凝聚中国力量，弘扬中国精神，传承红色基因，增添艰苦奋斗的动力，坚定一生跟党走的理想信念，积极投身于乡村振兴、精准扶贫等工作，把激昂的青春梦融入我国经济和社会发展的伟大实践中。