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题型:实验探究题 题类:模拟题 难易度:普通

江西省2019年中考化学预测卷(二)

腌制皮蛋的一种原料是由NaCl、CaO和Na2CO3组成的固体混合物。某化学兴题小组采用该原料,在实验室进行如下实验:将该固体混合物放入烧杯中,加入足量的蒸馏水,充分溶解。过滤,得到白色沉淀和无色澄清滤液。
(1)、同学们对滤液的溶质成分进行了探究。

固体溶解过程中伴随(填放热或者吸热),发生化学反应:

(2)、【提出问题】滤液中的溶质成分是什么?

【猜想假设】I.溶质为:NaCl、NaOH、Ca(OH)2

II.溶质为:NaCl、NaOH;

III.溶质为:

(3)、【设计方案】

实验操作

现象

结论

取少量滤液于试管中,向其中滴加碳酸钠钠溶液

猜想I正确

另取少量滤液于试管中,向其中滴加溶液。(填化学式)

有气泡产生

猜想III正确

(4)、【交流反思】兴趣小组经过讨论认为:

若猜想II正确,该原料中CaO与Na2CO3的质量比为

举一反三
运用化学知识,开展科学探究。

探究一、久置的物质能否继续使用

【实验探究】小明家中有久置的食品干燥剂(主要成分为生石灰)和消毒用双氧水(过氧化氢溶液),为探究能否继续使用,在老师指导下,他与同学们在实验室探究如下:

食品干燥剂

消毒用双氧水

操作

取样于烧杯中,加适量水

取样于烧杯中,加适量二氧化锰

现象

{#blank#}1{#/blank#}

没有气泡产生

结论

还能继续使用

{#blank#}2{#/blank#}

反思与交流:久置的双氧水可能失效,反应的化学方程式为{#blank#}3{#/blank#}。

探究二、某些酸、碱、盐之间能否发生反应

【实验探究】化学小组在实验过程中,部分记录如下表:

加了酚酞的氢氧化钠溶液

碳酸钠溶液

硝酸钡溶液

滴加稀硫酸

溶液呈红色

产生气泡

产生白色沉淀

反思与交流:

(1)有白色沉淀生成的反应化学方程式为{#blank#}4{#/blank#}。

(2)甲同学认为硫酸与氢氧化钠没有发生反应,其理由是{#blank#}5{#/blank#};乙同学认为它们发生了反应,只需从“试剂用量”角度作实验改进即可证明,其方法是{#blank#}6{#/blank#}。

【废液处理】实验后的废液需进行无害化处理,使溶液呈中性且不含钡离子等。经讨论,同学们将上述废液按下列步骤进行处理:

步骤

IV

方法

将三组废液倒入同一烧杯中

静置

滴加足量的硫酸钠溶液

加过量的X

现象

浑浊,产生气泡,红色消失

分层

无明显现象

……

反思与交流:

(1)步骤Ⅱ静置后的上层清液中,除酚酞外一定含有的溶质是{#blank#}7{#/blank#}(填化学式,下同):溶质种类最多时,溶质有{#blank#}8{#/blank#}。

(2)步骤Ⅳ加过量X的目的用化学方程式可表示为{#blank#}9{#/blank#}。

某校化学实验室一瓶装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂,该校兴趣小组的同学在老师的指导下,对该生石灰取样开展了以下探究活动:

【提出问题】生石灰样品的成分是什么?

【猜想假设】生石灰样品的成分可能是CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的一种或几种。

【设计实验】
(1)兴趣小组设计出如下实验进行探究。

 实验操作实验现象实验结论
取样品于烧杯中,加水溶解,用手触摸烧杯外壁烧杯壁发热样品中有{#blank#}1{#/blank#}。
将①中液体过滤,取少量滤液于试管中,向其中通入{#blank#}2{#/blank#}。产生浑浊有Ca(OH)2
取②中的少许滤液于试管中,向其中滴加足量稀盐酸。{#blank#}3{#/blank#}有CaCO3

【反思评价】(2)经过讨论,发现通过②不能得出样品中一定含有Ca(OH)2 , 理由是{#blank#}4{#/blank#}(用化学方程式说明)

通过小组实验合作,最后得出样品中肯定含有CaO和CaCO3 , 可能含有Ca(OH)2

【应用交流】
(3)生石灰要{#blank#}5{#/blank#} 保存

(Ⅱ)某化学兴趣小组的同学学习甲烷时,知道甲烷、氢气、一氧化碳都有可燃性。对比氢气、一氧化碳的性质,该化学兴趣小组的同学对甲烷是否有还原性进行探究:

【提出问题】H2、CO能与氧化铜反应,CH4也能与氧化铜反应吗?

【查找资料】无水硫酸铜固体遇水由白色变成蓝色

【实验探究】
(4)将CH4气体按如图所示装置进行规范实验:

实验操作实验现象实验结论
实验前先{#blank#}6{#/blank#},再通入一会儿甲烷,最后点燃酒精灯加热A装置中的黑色粉末{#blank#}7{#/blank#}、B装置中的{#blank#}8{#/blank#}、C装置中溶液{#blank#}9{#/blank#}加热时,CH4能与CuO反应,生成Cu、CO2和H2O,甲烷具有还原性

【实验拓展】
(5)加热前先通甲烷的目的是{#blank#}10{#/blank#} 。
(6)装置B、C顺序不能互换的原因是{#blank#}11{#/blank#}  。
(7)反应前后装置B的质量增加ag、装置C的质量增加bg,则a与b的比值为{#blank#}12{#/blank#} 。

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