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题型：单选题 题类：模拟题 难易度：普通

江苏省扬州市2018－2019学年高二下学期物理学业水平测试调研二

某小组利用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、物体质量关系”的实验．实验中平衡摩擦力后，他们还调节木板上定滑轮，使牵引小车的细线与木板平行，这样做的目的是（   ）

A、避免小车在运动过程中发生抖动 B、使打点计时器在纸带上打出的点迹清晰 C、保证小车最终能够做匀速直线运动 D、使细线拉力等于小车受到的合力
举一反三
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