- 二一组卷

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江西省寻乌县博豪中学2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷

小明同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡发生.

提出问题：小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂，他想水泥能否作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小块水泥，用蒸馏水浸泡．冲洗，干燥，并进行以下探究.

猜想：水泥能作过氧化氢分解的催化剂.

（1）、实验验证：

结论：水泥能加快过氧化氢的分解速率，故水泥能作过氧化氢分解的催化剂.

（2）、讨论与反思：小冰认为仅凭上述两个实验还不能证明水泥能作过氧化氢分解的催化剂，他觉得需要增加一个探究实验：.

（3）、实验步骤：①准确称量水泥的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后水泥的质量.

分析：如果水泥反应前后质量不变，则说明水泥可以作过氧化氢分解的催化剂.

但老师指出，要证明小明的猜想，小冰补充的探究实验还不够充分，需要再补充一个探究实验：.

举一反三

①图D装置中a仪器的名称是{#blank#}1{#/blank#}．

②实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末制取氧气的化学方程式是{#blank#}2{#/blank#}，可选用的发生装置是{#blank#}3{#/blank#}（填装置编号），收集较纯净的氧气可选择{#blank#}4{#/blank#}（填装置编号）．

③制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是{#blank#}5{#/blank#}（选填编号）．

A．将烧杯换成水槽B．将导管伸入水中位置过深，气体无法逸出

B．试管口橡皮塞未塞紧C．先用手捂住试管，再将导管另一端插入水中

④实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气．

I．其中二氧化锰作用是{#blank#}6{#/blank#}；

II．反应中生成了0.15mol氧气，计算参加反应的氯酸钾的质量．（根据化学方程式列式计算）{#blank#}7{#/blank#}．

相关试卷