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题型：阅读理解题类：常考题难易度：普通

人教版八年级数学上册 15.3.1分式方程同步练习

阅读材料：

关于x的方程：

x+ $\text{[math]}$ 的解为：x₁=c，x₂= $\text{[math]}$

x﹣ $\text{[math]}$ （可变形为x+ $\text{[math]}$ ）的解为：x₁=c，x₂= $\text{[math]}$

x+ $\text{[math]}$ 的解为：x₁=c，x₂= $\text{[math]}$

x+ $\text{[math]}$ 的解为：x₁=c，x₂= $\text{[math]}$

…

根据以上材料解答下列问题：

（1）、①方程x+ $\text{[math]}$ 的解为；

②方程x﹣1+ $\text{[math]}$ =2+ $\text{[math]}$ 的解为.

（2）、解关于x方程：x﹣ $\text{[math]}$ （a≠2）

举一反三

方程 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ 的解为（）.

已知3x=4y，则 $\text{[math]}$ = {#blank#}1{#/blank#}

若数a使关于x的不等式组 $\text{[math]}$ 无解，且使关于x的分式方程 $\text{[math]}$ ﹣ $\text{[math]}$ =﹣3有正整数解，则满足条件的a的值之积为（）

若方程4x﹣1=□x+2的解是x=3，则“□”处的数为{#blank#}1{#/blank#}．

根据等式性质，由x=y可得（）

运用等式的性质，变形不正确的是（）

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