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人教版八年级数学上册 15.1分式 同步练习
是否存在x,使得当y=5时,分式
的值为0?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由.
举一反三
下列命题正确的个数是( )
①若代数式
有意义,则x的取值范围为x≤1且x≠0.
②我市生态旅游初步形成规模,2012年全年生态旅游收入为302 600 000元,保留三个有效数字用科学记数法表示为3.03×10
8
元.
③若反比例函数
(m为常数),当x>0时,y随x增大而增大,则一次函数y=﹣2x+m的图象一定不经过第一象限.
④若函数的图象关于y轴对称,则函数称为偶函数,下列三个函数:y=3,y=2x+1,y=x
2
中偶函数的个数为2个.
若分式
的值为0,则x的值等于( )
如果分式
有意义,那么x的取值范围是{#blank#}1{#/blank#}.
当x{#blank#}1{#/blank#}时,分式
有意义.
若分式
有意义,则
应满足的条件是( ).
若分式
的值不存在,则x的值为{#blank#}1{#/blank#}.
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