修改时间:2021-09-22 浏览次数:165 类型:二轮复习
每百头蜘蛛鲜重中的铕含量(微克) |
||
锥腹肖蛸 |
拟水狼蛛 |
食虫沟瘤蛛 |
10.436 |
20.172 |
3.21 |
资料1:“桑基鱼塘”是我国珠江三角洲地区,为充分利用土地而创造的一种挖深鱼塘、垫高基田、塘基植桑、塘内养鱼的高效人工生态系统(如下图所示)。用桑叶喂蚕、蚕沙(蚕粪)养鱼、塘泥肥桑的方法,创造了“桑基鱼塘”生态农业。当前,我国许多地区将传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,发展成了“桑、蚕、气、鱼”的新型农业结构。改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法,将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵,制成沼气作燃料,然后再用沼渣喂鱼。
资料2:桑叶是桑树进行光合作用的主要器官,下图为桑叶叶肉细胞内的物质和能量转换示意图:
根据上述资料内容分析回答:
山西省右玉县地处晋西北,西邻毛乌素沙地。历任县委书记前赴后继,带领全县干部群众坚持不懈植树造林,历经60余年,让风沙肆虑的不毛之地变成了满眼苍翠的“塞上绿洲”。如今除了一望无际的由“小老杨”、樟子松等构成的生态林外,还有漫山遍野的沙棘林。右玉人大力发展林下苗圃和林下养鸡、养鸭等林下经济,还建成了许多生态牧场。一群群牛、羊在草场上悠然地吃着青草,它们的粪便又成为树木、牧草和农作物的有机肥料。优质的羊肉、沙棘汁、大豆、玉米等农副产品正在使右玉从“绿起来”变得“富起来”,真正使“绿水青山”变成了“金山银山”。
请根据以上资料,结合所学知识回答问题(( )内填图中的①、②或A、B、C):
据日前报道,日本政府正式决定两年后将福岛第一核电站核污水排入大海,此决定立刻遭到国际社会的谴责和质疑。
核污水含有放射性物质,如被人类或其他生物体吸入,将长期残存体内。在海洋环境中,放射性物质通过食物链可能被富集人类一旦食用被污染的鱼类,放射性物质就会进入人体,可能对DNA产生影响,并造成基因损害。
如果福岛核电站核污水被排入海洋,从排放之日起57天内,放射性物质将扩散至太平洋大半区域,十年后将蔓延全球海域,全球都将会有风险。
材料一:在去年召开的联合国生物多样性峰会上,习近平主席向世界做出郑重承诺“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。”
材料二:我国生物多样性法律法规体系越来越完善,如今年4月施行的《生物安全法》。
材料三:今年3月,我国遭受了近十年来的最强沙尘暴,此次沙尘暴起源于蒙古国戈壁荒漠。蒙古国因过度放牧导致土壤荒漠化,再加上今年春季气温较往年偏高5-8℃,导致干旱、大风,就此形成了超强沙尘暴。
①推广使用新能源汽车
②利用风能发电
③农作物的秸秆就地焚烧处理
④推广太阳能路灯
⑤乘坐公共交通工具出行
⑥常使用一次性塑料袋和塑料杯
资料一 首届中国国际消费品博览会践行“绿色办展”,要求各涉展企业自觉杜绝提供和使用一次性不可降解塑料制品,提供全生物降解塑料袋、塑料餐具等塑料制品供消费者选择使用。
资料二 海南湿地保护与恢复等生态文明建设成效显著。如昌江海尾国家湿地公园有黑翅鸢、白腹鹞等9种国家二级野生保护动物,紫水鸡和栗树鸭等珍稀物种也在这里栖息繁衍。公园内共有维管植物79科164属196种,野生脊椎动物16目40科94种。
资料三 近年来,海南省森林覆盖率稳定在62.1%以上,充分发丙挥了绿色植物消耗二氧化碳、制造氧气的功能,被誉为“天然氧吧”!下图为森林生态系统中生产者、消费者、分解者和环境的关系示意图。
资料一:在草原生态系统中,羊以草为食,狼以羊为食,狼死后,尸体被细菌和真菌分解为二氧化碳、水和无机盐。
资料二:直到19世纪中叶,人们仍不知道细菌是从哪里来的,当时一些著名的科学家认为细菌是自然发生的。法国科学家巴斯德设计了一个巧妙的实验:把鹅颈瓶中的肉汤煮沸,杀灭其中的细菌,一年后肉汤仍澄清,没有细菌繁殖。打断瓶颈一天后,肉汤变浑浊,细菌在肉汤中繁殖。该实验证明了肉汤的腐败是由来自空气中的细菌造成的。
资料三:当前全球新冠肺炎疫情仍处于高水平流行时期,通过广泛的疫苗接种,建立群体免疫是当前控制疫情的重要环节。国家卫健委6月3日通报:截至6月2日,31个省(自治区、直辖市)和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠疫苗70482.6万剂次。
资料一 《海错图》是我国清代画家兼生物爱好者聂璜绘制的一本海洋生物图鉴,也是中国海洋文化的宝库。以下是书中描绘的一些海洋动物:
资料二 自20世纪90年代末起,中国在深海勘查方面获得了一批创新性成果,正在跨入海洋强国的行列。特别是“蛟龙”号、“奋斗者”号等载人潜水器的应用,逐渐揭开了海洋深处的神秘面纱。科学家发现,海底有热泉、冷泉等不同类型的生态系统。自养细菌以甲烷、硫化物等作为营养物质和能量的来源,成为热泉和冷泉生态系统的生产者。直接或间接以这些自养细菌为食的动物有蛤类、蠕虫、海虾、螃蟹和少数鱼类等。这些鲜为人知的生物在压力巨大、漆黑一片的海底世界形成了繁华的生命奇景。
分析以上资料,结合所学知识回答问题:
所选动物 |
||||
所属类群 |
||||
该类群的主要特征(各答一点即可) |
试题篮