2022年苏科版初中数学《中考一轮复习》专题一 数与式 1.5 二次根式

修改时间:2021-08-25 浏览次数:152 类型:一轮复习 编辑

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一、单选题

二、填空题

三、计算题

四、解答题

  • 21. 已知a+b=-6,ab=5,求b +a 的值.
  • 22. 如图,a,b,c是数轴上三个点A、B、C所对应的实数.试化简: .

  • 23. 已知
    (1) 求 的值;
    (2) 求 的算术平方根.
  • 24. 阅读理解:

    ,即2< <3,∴1< -1<2,

    -1的整数部分为1,

    -1的小数部分为 -2

    解决问题:

    已知a是 -3的整数部分,b是 -3的小数部分,求(-a)3+(b+4)2的平方根

  • 25. 阅读下面的问题:

    ……

    (1) 求 的值.
    (2) 已知n是正整数,求 的值;
    (3) 计算
  • 26. 阅读下列解题过程

    例:若代数式 的值是2,求a的取值范围.

    解:原式=|a﹣1|+|a﹣3|,

    当a<1时,原式=(1﹣a)+(3﹣a)=4﹣2a=2,解得a=1(舍去);

    当1≤a≤3时,原式=(a﹣1)+(3﹣a)=2=2,符合条件;

    当a>3时,原式=(a﹣1)+(a﹣3)=2a﹣4=2,解得a=3(舍去)

    所以,a的取值范围是1≤a≤3

    上述解题过程主要运用了分类讨论的方法,请你根据上述理解,解答下列问题

    (1) 当2≤a≤5时,化简: = 3 ;
    (2) 若等式 =4成立,则a的取值范围是 3≤a≤7 ;
    (3) 若 =8,求a的取值.
  • 27. 阅读下述材料:

    我们在学习二次根式时,熟悉的分母有理化以及应用.其实,有一个类似的方法叫做“分子有理化”:

    与分母有理化类似,分母和分子都乘以分子的有理化因式,从而消掉分子中的根式.比如:

    分子有理化可以用来比较某些二次根式的大小,也可以用来处理一些二次根式的最值问题.例如:比较 的大小.可以先将它们分子有理化.如下:  

    因为 ,所以

    再例如:求 的最大值.做法如下:

    解:由 可知 ,而

    时,分母 有最小值 ,所以y的最大值是 .

    解决下述问题:

    (1) 比较 的大小;
    (2) 求 的最大值.
  • 28. 由 得, ;如果两个正数a,b,即 ,则有下面的不等式: ,当且仅当 时取到等号.

    例如:已知 ,求式子 的最小值.

    解:令 ,则由 ,得 ,当且仅当 时,即 时,式子有最小值,最小值为4.

    请根据上面材料回答下列问题:

    (1) 当 ,式子 的最小值为;当 ,则当 时,式子 取到最大值;
    (2) 用篱笆围一个面积为32平方米的长方形花园,使这个长方形花园的一边靠墙(墙长20米),问这个长方形的长、宽各为多少时,所用的篱笆最短,最短的篱笆是多少?
    (3) 如图,四边形 的对角线 相交于点O, 的面积分别是8和14,求四边形 面积的最小值.

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