初中数学浙教版七年级下册5.1 分式同步练习

修改时间：2021-04-20 浏览次数：178 类型：同步测试编辑

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一、单选题

1. 下列式子中，是分式的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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2. 在式子 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，分式的个数是（）

A . 2 B . 3 C . 4 D . 5

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3. 要使分式 $\text{[math]}$ 有意义，则 $\text{[math]}$ 的取值范围是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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4. 若分式 $\text{[math]}$ 的值为负数，则x的取值范围是（）

A . x为任意数 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. 分式 $\text{[math]}$ 的值是零，则的值为（）

A . 2 B . 5 C . -2 D . -5

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6. 已知分式 $\text{[math]}$ 的值为 $\text{[math]}$ ，那么 $\text{[math]}$ 的值是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$

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7. 若 $\text{[math]}$ 的值为零，则x的值为（）

A . -1 B . 1 C . $\text{[math]}$ D . 0

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8. 已知代数式 $\text{[math]}$ 的值是一个整数，则整数x有（　　　）

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 无数个

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9. 对于分式 $\text{[math]}$ 来说，当 $\text{[math]}$ 时，无意义，则a的值是（）

A . 1 B . 2 C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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10. 当x=1时，下列分式的值为0的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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二、填空题

11. 当 $\text{[math]}$ 时，分式 $\text{[math]}$ 有意义.

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12. 如果若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则实数a的值为.

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13. 当x时，分式 $\text{[math]}$ 的值为0.当x时，分式 $\text{[math]}$ 有意义.

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14. 若 $\text{[math]}$ ，且 $\text{[math]}$ ，则分式 $\text{[math]}$ 的值为．

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三、解答题

15. 求下列分式的值：

（1） $\text{[math]}$ ，其中a=﹣2；

（2） $\text{[math]}$ ，其中x=﹣2，y=2．

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16. 若分式 $\text{[math]}$ 的值为整数,求整数x的值.

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17. 已知式子 $\text{[math]}$ 有意义，求x的取值范围．

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18. 已知分式 $\text{[math]}$ ，当x＝－3时，该分式没有意义；当x＝－4时，该分式的值为0.试求(m＋n)²⁰¹⁹的值.

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