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山东省济阳区垛石街道中学2020-2021学年八年级上学期数学第二次月考试卷
修改时间:2024-07-13
浏览次数:174
类型:月考试卷
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一、单选题
1. 9的平方根是( )
A .
3
B .
±3
C .
﹣3
D .
±
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+
选题
2. 下列各组数中不能作为直角三角形的三边长的是( )
A .
2,3,5
B .
3,4,5
C .
6,8,10
D .
5,12,13
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+
选题
3. 点P(3,-1)关于x轴对称的点的坐标是( )
A .
(-3,1)
B .
(-3,-1)
C .
(1,-3)
D .
(3,1)
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+
选题
4. 已知直线y=2x经过点(1,a),则a的值为( )
A .
a=2
B .
a=-1
C .
a=-2
D .
a=1
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+
选题
5. 下列计算中正确的是( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
6. 如图,
DE
∥
BC
,
BE
平分∠
ABC
, 若∠1=70°,则∠
CBE
的度数为( )
A .
20°
B .
35°
C .
55°
D .
70°
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+
选题
7. 下列命题是假命题的是( )
A .
角平分线上的点到角两边的距离相等
B .
直角三角形的两个说角互余
C .
同旁内角互补
D .
一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形
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+
选题
8. 在学校的体育训练中,小杰投实心球的7次成绩就如统计图所示,则这7次成绩的中位数和众数分别是( )
A .
9.7m,9.8m
B .
9.7m,9.7m
C .
9.8m,9.9m
D .
9.8m,9.8m
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+
选题
9. 若方程组
,则a+b等于( )
A .
3
B .
4
C .
2
D .
1
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+
选题
10. 如图,小巷左右两侧是竖直的墙,一架梯子斜靠在左墙时,梯子底端到左墙角的距离为0.7米,顶端距离地面2.4米,如果保持梯子底端位置不动,将梯子斜靠在右墙时,顶端距离地面2米,那么小巷的宽度为( )
A .
0.7米
B .
1.5米
C .
2.2米
D .
2.4米
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+
选题
二、填空题
11. 某会场座位号将“7排4号”记作(7,4),那么“3排5号”记作
;
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+
选题
12. 计算:
的结果是
.
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+
选题
13. 某工厂甲、乙两名工人参加操作技能培训,分别从他们在培训期间参加若干次测试成绩中随机抽取8次,算得两人的平均成绩都是85分,方差分别是S
甲
2
=35.5,S
乙
2
=41,从操作技能稳定的角度考虑,选派
参加比赛
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+
选题
14. 如图,已知直线y=ax+b和直线y=kx交于点P(-4,-2),则关于x,y的二元一次方程组
的解是
.
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+
选题
15. 如图,正四棱柱的底面边长为8
cm
, 侧棱长为12
cm
, 一只蚂蚁欲从点
A
出发,沿棱柱表面到点
B
处吃食物,那么它所爬行的最短路径是
cm
.
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+
选题
三、解答题
16. 计算:
(1)
(2)
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+
选题
17. 解方程组:
(1)
(2)
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+
选题
18. 如图,D、C、F、B四点在一条直线上,AC=EF,AC⊥BD,EF⊥BD,垂足分别为点C、点F,DF=BC,求证:AB∥DE
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+
选题
19. 如图所示,在平面直角坐标系中,已知
、
、
.
(1) 在平面直角坐标系中画出
,则
的面积是
;
(2) 若点D与点C关于y轴对称,则点D的坐标为
;
(3) 已知P为x轴上一点,若
的面积为4,求点P的坐标.
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+
选题
20. 在“基善一日捐册”活动中,为了解某校学生的捐款情况,抽样调查了该校部分学生的捐款数(单位:元),并绘制成下面的统计图.
(1) 本次调查中,一共调查了
名同学;
(2) 抽查学生捐款数额的众数是
元,中位数是
元;
(3) 该校共有600名学生参与捐款,请你估计该校学生捐款不少于15元的人数.
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+
选题
21. 列方程组解应用题某校组织“大手拉小手,义卖献爱心”活动,计划购买黑、白两种颜色的文化衫进行手绘设计后出售,并将所获利润全部捐给山区困难孩子.已知该学校从批发市场花2400元购买了黑、白两种颜色的文化衫100件,每件文化衫的批发价及手绘后的零售价如表:
批发价(元)
零售价(元)
黑色文化衫
25
45
白色文化衫
20
35
(1) 学校购进黑、白文化衫各几件?
(2) 通过手绘设计后全部售出,求该校这次义卖活动所获利润.
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+
选题
22. 甲、乙两地相距300千米,一辆货车和一辆轿车先后从甲地出发驶向乙地如图,如图,线段OA表示货车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数图象;折线BCD表示轿车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数图象;请根据图象解答下到问题:
(1) 货车离甲地距离y(千米)与时间x(小时)之间的函数式为
;
(2) 求线段CD的解析式;
(3) 当轿车与货车相遇时,求此时x的值;
(4) 在两车行驶过程中,当轿车与货车相距20千米时,求x的值.
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