新人教版数学七年级上册1.3.2有理数的减法课时练习

修改时间:2021-05-20 浏览次数:1271 类型:同步测试 编辑

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一、选择题

  • 1. 下列说法中错误的是(  )

    A . 减去一个负数等于加上这个数的相反数 B . 两个负数相减,差仍是负数 C . 负数减去正数,差为负数 D . 正数减去负数,差为正数
  • 2. 下列说法中正确的是(  )

    A . 减去一个数等于加上这个数 B . 两个相反数相减得0 C . 两个数相减,差一定小于被减数 D . 两个数相减,差不一定小于被减数
  • 3. 下列说法正确的是(  )

    A . 绝对值相等的两数差为零 B . 零减去一个数得这个数的相反数 C . 两个有理数相减,就是把它们的绝对值相减 D . 零减去一个数仍得这个数
  • 4. 差是-7.2,被减数是0.8,减数是(  )


    A . -8 B . 8 C . 6.4 D . -6.4
  • 5.

    ,且 ,则 是(  )

    A . 正数 B . 正数或负数 C . 负数 D . 0
  • 6.

    有理数a、b在数轴上的位置如图所示,下列式子错误的是(  ).

                              

    A . a<b B . |a|>|b| C . -a<-b D . b-a>0
  • 7. 下列结论不正确的是(  )

    A . 若a<0,b>0,则a-b<0 B . 若a>0,b<0,则a-b>0 C . 若a<0,b<0,则a-(-b)>0 D . 若a<0,b<0,且|a|>|b|,则a-b<0
  • 8. 若x<0,则|x-(-x)|等于(  )

    A . -x B . 0 C . 2x D . -2x
  • 9. 如果a<0,那么a和它的相反数的差的绝对值等于(  ).

    A . a   B . 0 C . -a D . -2a
  • 10. 若两个有理数的差是正数,那么(  )

    A . 被减数是正数,减数是负数 B . 被减数和减数都是正数 C . 被减数大于减数     D . 被减数和减数不能同为负数
  • 11. 下列等式成立的是(  ).

    A . + B . -a-a=0 C . D . -a- =0
  • 12.

    如果 ,则m、n的关系是 (  ).


    A . 互为相反数; B . m= n,且n≥0; C . 相等且都不小于0; D . m是n的绝对值.
  • 13. 已知a,b是两个有理数,那么a-b与a比较,必定是(   )

    A . a-b>a  B . a-b<a C . a-b>-a  D . 大小关系取决于b
  • 14. 算式8-7+3-6正确的读法是 (     )

    A . 8、7、3、6的和 B . 正8、负7、正3、负6的和 C . 8减7加正3、减负6  D . 8减7加3减6的和

二、填空题

三、解答题

  • 20. 计算题:                            

    (1) 0-1+2-3+4-5;

    (2) -4.2+5.7-8.4+10.2;

    (3) -30-11-(-10)+(-12)+18;

    (4)

    (5)

    (6)

  • 21.

    某一矿井的示意图如图,以地面为准,A点的高度是+4.2米,B,C两点的高度分别是-15.6米与-30.5米,A点比B点高多少米?比C点呢?

                                                           

  • 22. 某地连续五天内每天最高气温与最低气温记录如下表所示,哪一天的温差(最高气温与最低气温的差)最大?哪天的温差最小?


    最高气温(℃)

    -1

    5

    6

    8

    11

    最低气温(℃)

    -7

    -3

    -4

    -4

    2

  • 23.

    下面的方阵图中,每行、每列、每条对角线上的三个数的和相等.(1)根据图①中给出的数,对照完成图②;(2)试着自己找出九个不同的数,完成图③;(3)想一想:图中九个数,最中间的数与其他八个数有什么关系?

     

  • 24. 一个病人每天下午需要测量一次血压,下表是该病人周一至周五高压变化情况,该病人上个周日的高压为160单位.


    星期

    高压的变化
    (与前一天比较)

    升25单位

    降15单位

    升13单位

    升15单位

    降20单位

    (1) 该病人哪一天的血压最高?哪一天血压最低?

    (2) 与上周比,本周五的血压是升了还是降了?

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