人教版(新课程标准)初中语文八年级下册第四单元第19课春酒同步练习

修改时间:2021-05-20 浏览次数:391 类型:同步测试 编辑

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一、基础练习

  • 1.

    请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写规范、端正、整洁。

    节日珍品     母亲骄傲

      

  • 2. 请给加下划线字注音。

    制           挑          枸          脸

  • 3. 请根据拼音写汉字。

    家pēi        门kǎn        chòu谢      顾名思yì

  • 4. 文学常识填空。

    《春酒》的作者是,原名潘希真,台湾女作家。浙江永嘉人。代表作品有散文集、小说集及儿童文学作品等,包括《》、《》、《》、《》等。

  • 5. 文章《春酒》围绕“家乡的味道”写了哪些片段?表达了作者什么情感?

  • 6. 说说下列细节描写有什么作用。

    ①花匠阿标叔也巴结地把煤气灯玻璃罩擦得亮晶晶的。

    ②(我)就在每个人怀里靠一下,用筷子点一下酒,舔一舔。

    ③早已偷偷把手指头伸在杯子里好几回,已经不知舔过多少个指甲缝的八宝酒了。

  • 7. 从《春酒》中可以看出母亲是一个什么样的人?

二、阅读理解

  • 8. 阅读理解

    小虾米和海蜇

    琦君

        ①妹妹给我寄来一包蒸熟的小虾米,不是黄黄鼓鼓的那种,是乳白色扁扁的、一片一片的,我家乡叫它作虾皮或溪虾。用米酒洗一下,再蘸醋吃,非常的鲜美下饭。小时候,每天早上,母亲都给我煮一碗热腾腾的蛋花溪虾泡饭。我跪在长板凳上吃得津津有味。

        ②阿荣伯说,溪虾并不长在溪里,而是长在海里的。大概是因为它个子小小的,就叫它溪虾吧。溪虾那么小,在大海里怎么游呢?于是它们就爬在海蜇的身上,吸海蜇分泌出来的东西。原来身体庞大的海蜇是没有眼睛的瞎子,全靠溪虾做它的眼睛、,聪明的溪虾看见前面有阻碍或敌人来了,就轻轻叮海蜇一下,海蜇就连忙躲开了。瞎子海蜇反变得浑身都是眼睛,行动灵敏起来。阿荣伯讲的故事我都非常相信,边吃边听边笑,笑得胃口大开,一筷一筷的溪虾往嘴里送。阿荣伯就会喊:“吃太多了,你也要浑身长眼睛哩。”母亲却说溪虾是补的,吃了耳聪目明。可是近年来我却有点耳聋眼花的样子,一定不是因为年纪大了,而是因为多年来没吃溪虾之故吧,家乡的东西总是最赴堕。

        ③小虾米究竟是不是海蜇的眼睛,我一直都想请教生物学家来证买一下。、不管是不是真的,这两样生命能相互依赖合作,总是非常有趣的。

        ④想起在纽约时,常看到盲人在街上走,全靠忠心耿耿的狗为他带路。好像是盲人牵着狗,其实是狗牵着盲人。狗向前走,盲人也向前走,狗停下来,盲人也停下来。狗过街,盲人才过街。聪明的狗,能辨方向,能认红绿灯,能知道主人要到哪里去。下地道,搭电车,一点不会错,上了车,盲人坐下来,狗就乖乖儿伏在他的脚边,一动不动,奇怪的是这种向导狗一点不像平常的家狗那样,走几步就张开后腿撒尿.、它们是经过特别训练的,它们慎重地负起保护和领导盲人的责任。

        ⑤狗不像小虾米。小虾米爬在海蜇身上,固然也替它当眼睛,总还是要享受一点权利呢!

        ⑥盲人和狗,小虾米和海蜇,都使我很感动。,如果这个世界上,凡是有生命有灵性的东西,都相互依赖,相互帮助,不要彼此猜忌、伤害,该有多么好呢?

    (1) 盲人和小狗,小虾米和海蜇,为什么让“我”很感动?

    (2) 第②段画直线句有什么言外之意?

    (3) 第③段在结构上有什么作用?

    (4) 赏析第④段加下划线词的表达效果。

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