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试题 试卷

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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:普通

广东省深圳市龙岗区小学2017-2018学年四年级下学期语文期末学业评价试卷

请认真阅读下列短文,完成小题。

感恩的习惯

    小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是“姑姑,谢谢你”,有时是“姑姑,你辛苦了”。

    我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的,老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候得到帮助,都不能忘了说‘谢谢’。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。

    小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竞在潜移默化中改变了我。

    第一次,在我过生日时产我为母亲买了件羊绒衫,花掉了三个月稿费。母亲摸了又摸,不敢相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。

    第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他节日快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

    感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡(rú)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。

(1)、从文中找出表示下列意思的成语,写在横线上。

①见得多,听得多之后,无形之中受到影响。

②事情做得很合理,心里很坦然。

(2)、文中画线的句子的意思是说(    )

A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩

B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩

A、亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩 B、亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩
(3)、仔细阅读短文后填空。

①文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:“”。

②短文写了侄儿向表示感恩,“我”向表示感恩,“我”的女儿向表示感恩。

(4)、在文中找出描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。
(5)、读了这篇短文,你一定有很多感想。请以“感恩”为内容,设计一条公益宣传语。
举一反三
阅读下文,回答问题

      我酷爱养鸡,家里养了六只母鸡,其中一只大母鸡又大又肥,全身披着黄羽毛,头上有一顶红色的小冠子,真神气。

     大母鸡吃刁横又霸道。有一次,我拿了一把米来喂它们,大母鸡首先在我面前咕咕地叫,好像在对我说:“小主人,快来喂我吧!真把我饿死了。”我对它说:“就你贪_____tān niàn吃!”我把米放进食槽里,大母鸡就张开它的大翅膀扑向食槽,还专门找大颗的米吃,其他的母鸡吃得咕咕直叫,只好吃它刨出来的碎米,有一只黄母鸡不服气,就悄悄地来到食槽,和大母鸡抢着吃,刚抢一口,头部就被大母鸡狠狠地啄了一下,吓得那只黄母鸡赶紧躲到一边去了。其他母鸡再也不敢抢食槽里的食了,只得乖乖地吃大母鸡刨出来的碎米。

      大母鸡还喜欢打盹_____dǔn dùn。它打盹时还很讲究,先用爪_____zhuǎ zhǎo子“刷、刷”地在地上扒_____bā pá个坑,然后就蹲下来眯上眼睛,把头插进它那大翅_____chìcì膀下一动也不动,你走过去,它也不怕,还是打自己的盹。

      我们全家人都喜欢这只大母鸡,因为它每天下一个蛋,比其他鸡下得多。它下蛋时先吃得饱饱的,然后就安安稳稳地卧在窝里,忽然它浑身哆嗦起来,顿时它的羽毛竖了起来,样子忐忑不安,不一会儿,它就站起来。我走近一看,鸡窝里已经有一个蛋了,一拿起来,热乎乎的,我把蛋取走后,赶紧抓一把米喂它。大母鸡一边吃一边“咯咯”地叫,好象在说:“我下蛋了!我下蛋了!”

阅读下文,回答问题。

    上个月,母亲对我说,她怀疑电话公司的话费有问题,但不知怎么去查,只好让我走一趟了。

    说起来,       的母亲能够解放思想配手机,也算是小院里的一大热点新闻。配手机的直接原因,就是为了找儿女们方便,最关键的,还是小妹的一部旧手机没地方处理,准备将它扔向垃圾堆,母亲看着心疼,就直接回收再利用了。

    查单子还颇费一番波折,营业员起初以身份证不对为由,要母亲亲自来。我跟她们说了:平时没机会孝敬母亲,如果这点事也要她躬亲,那就等于一点孝敬的机会也不给我了。营业员很感动,于是就(破例、破格)给我刷了卡。话费单很快显示出来,一共是305次通话。我仔细看了上面的号码:20个长话,是和深圳打工的小妹聊的;105个市内电话,其中我与兄长的通话占了三分之二,还有就是她打给两个媳妇的;152个家庭电话,分别是我和兄长的宅电;另有28个市内电话,我也熟悉,是母亲为小妹办户口、身份证时找的熟人单位的电话,余下的都是打给第二小学门口摆小百货的张大爷的电话,母亲托他给孙子、孙女寻找过一回课本……再一看被叫号,98%都是我、哥哥、小妹的电话。

    剩下两条“漏网之鱼”,一看号码我就明白,那是别人打错了的。从话费上看,是有一点问题:不知何时何人往母亲的号码里添加了短信收费服务,而母亲又不熟悉其间的(奇妙、奥妙),没有及时拒绝,这样每月多了7元的短信费,可最终还是被       的母亲发现了。

我久久地盯着那张话费单,忽然发现305次通话全是我们的影子,话费单显示的内容写满了思念。我红着眼,好想从那一大堆号码中找到属于母亲自己的一分钟,但什么也没找到。

阅读下文,回答问题

绝壁上的诱惑

矫友田

    ①在马六甲海峡附近的崖壁上,曾经栖居着不计其数的金丝燕。它们的身形虽然比家燕还要娇小,但鸣声却异常清脆。

    ②最初,那些金丝燕与附近的渔民们相处得非常融洽。每当渔船驶来时,一些大胆的金丝燕便会毫无顾忌地落到渔船上面。渔民们也非常喜爱这些可爱的小精灵,并不驱赶或伤害它们。

    ③因此,金丝燕对渔民们并没有太多的防备。有些金丝燕把巢筑得很低,低得让人们举手可得。每到休渔时节,选一个风平浪静的日子,附近的渔民就会合伙驾驶着轻便的小舟,靠近海边突兀的崖壁采摘燕窝。他们在采摘燕窝的时候,并不是将发现的所有燕窝都一下子摘除,而总会留下一部分。因为,那些渔民也不希望所有的金丝燕,对他们失去信任。

    ④渔民们的生活大都自给自足,他们除了吃鲜鱼和海蟹,还经常煮一种非常鲜美的燕窝羹吃。因此,此地的渔民大都健康长寿。//

    ⑤后来,有一天忽然涌来很多商人,他们开出高价收购燕窝。于是,他们纷纷放下渔具,驾驶着小舟去采摘燕窝。他们毫不留情地将其采摘一空。再后来,他们用长竹竿制作了一种特殊的采摘工具,筑在高处的燕窝也不能幸免。渔民们一下子赚了很多钱,一个个都兴奋不已。他们每天谈论的话题不再是鱼汛,而是哪块崖壁上的燕窝多。不久,崖壁上的燕窝被采摘干净了。那些收购燕窝的商人们,也都陆续离开了。

    ⑥渔民们又恢复了先前的生活,他们重新操起渔具,驾船出海捕鱼。然而,那些金丝燕就像那些离开的商人一样,一去不复返。

    ⑦原来,那些金丝燕都选择在海中的一座孤岛上筑巢。孤岛上山壁的四周平滑如镜,且高耸入云。因而没有人能够靠近,更没有人能够攀上去。//

    ⑧对于附近的那些渔民来说,以前吃燕窝羹的经历已经成为一种传说。那堵遍布财富的绝壁,不仅仅成为他们茶余饭后的一个谈资,还是一个刻骨铭心的教训:贪婪的欲望,终会使自己一无所有!

阅读下文,回答问题。

一袋桔子

    星期六晚上,扬扬正在家里看电视。突然,堂屋的门“笃笃”地响起来,她起身走过去,把门打开。

    门外站着一位陌生的阿姨,手上还拎着一袋鲜红的桔子。她笑着问:“你爸爸在吗?”扬扬说:“到厂里开会去了。”“哦,那我明天再来。”说完,就把桔子一放,转身走了。

    扬扬把这袋桔子拎进房间,随手拿了一个,一边剥着吃,一边看电视。不一会儿,爸爸回来了,看见扬扬正在吃桔子,就问:“谁给你的?”扬扬随口答道:“是一位阿姨送来的。”爸爸问:“阿姨呢?”扬扬说:“走了。”爸爸严肃起来:“你怎么随便收别人的桔子,还随便吃?”停了一下,又说:“爸爸是党员,又是单位领导,怎能随便收礼?”扬扬低下了头,满脸通红地说:“爸爸,我错了。”说着,从口袋里掏出平时节省下来的零花钱,问:“爸爸,我用这钱买上一个桔子补回行吗?”爸爸这才点头说:“这才像我的好孩子。”

    第二天早上_____爸爸上街买了桔子_____补上扬扬吃的_____就拎着那袋桔子走了_____原来那位阿姨是爸爸厂里汽车修理工_____她嫌这工作脏_____不轻松_____想开汽车_____因此请爸爸帮忙_____爸爸跟她说__________三百六十行_____行行出状元_____都去开汽车_____车子坏了谁来修________

    爸爸的话,使那位阿姨心悦诚服,红着脸收回了那袋桔子。

课外阅读。

战胜命运的孩子

    有两个孩子:一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo  hào)绘画,想当美术家。

    然而不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;想当美术家的孩子,突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心,痛哭流涕(tì  dì),埋(mái  mán)怨命运对他们太不公平。

    恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨。老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了,但眼睛还是亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他对眼睛瞎的孩子说,“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”

    两个孩子听了,心里一亮。他们擦干眼泪,开始新的追求。

    说也奇怪,改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高度专注。改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒(dào  dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。

    果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家,饮誉天下。

    一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩非常激动,拉住老人连连道谢。

   老人笑着说:“不用谢,事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!”

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