材料一、根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神，教育部要求对各级各类教材进行修改，在2017年春季教材中要求全面落实。请你们对中小学地方课程教材进行全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”。并视实际情况修改与此相关的内容，确保树立并突出十四年抗战概念。 “十四年抗战”的说法，更加全面地概括了中国的抗战历史，进一步肯定了中国共产党及国民党爱国官兵的抗战行为……

——“教育部基础教育二司函（2017）1号”函件

材料二、2014年9月1日，民政部公布了首批300名抗日英烈与英雄群体名录。下图为该名录构成示意图

材料三、日本军国主义者发动对华全面侵略，最致命的错误是大大低估了中国民众内部深深蕴藏着的那种无穷无尽的力量，特别是当中华民族处于生死关头时那种万众一心的民族凝聚力。

——金冲及《二十世纪中国史纲》

①台儿庄战役  ②平型关大捷  ③百团大战  ④渡江战役

抗战爆发后，中国共产党提出了开辟敌后战场的战略主张。从"七七事变"到 1938 年 10 月武汉失陷整个战 略防御阶段，日军进攻的矛头直指正面战场的国民党军队。正面战场担负着抗击日军战略进攻的主要任务，八 路军担负着配合友军作战的战略任务。到了 1938 年武汉广州沦陷以后，随着战略相持阶段的到来，敌后战在中国抗战中的地位迅速上升，并逐步转化为抗日战争的主战场。两个战场对日军形成腹背夹击之势，共同担负起抗日的重任。1944 年，世界反法西斯战争转入战略反攻阶段，敌后战场上升为抗日战争的主战场，不仅承担了抗战后期中国战场对日作战的主要任务，也成为中国人民进入反攻阶段，彻底打败日本侵略者，夺取抗日战争伟大胜利的前线战场。

——摘编自步平、荣维木主编《中华民族抗日战争全史》

以下表述是从以上材料中得出的，请在括号内填"正确"；违背了以上材料所表达的意思，请在括号内填"错误"；是以上材料没有涉及的，请在括号内填"未涉及"。