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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

山东省临清市清华园学校2017-2018学年八年级上学期历史第二次月考(12月)试卷

阅读下列材料,回答下列问题:

材料一:本日(6月5日)因北京学生被捕的消息传沪,晨间的常客一结团出发,先在南京市要求商号罢闭……于是俄倾之间南市一律罢闭……(10日)有火车、轮船机工及钱业大司均罢工之事,人心大慌

——摘自《上海交行1919年6月5日、10日电》

材料二:曹、陆、章已令准免职,津埠本日开市,北京学界刻已筹议上课……沪市各界希悉力劝解

——摘自《内务部1919年6月11日致沪市各界电》

(1)、以上材料所反映的情况发生于哪一重大历史事件中?
(2)、材料一的史实说明了该运动发展到了第二一阶段,这一阶段的中心和主力军分别是什么?
(3)、材料中的“曹、陆、章已令准免职”说明此运动取得初步胜利,此运动有何意义?
(4)、作为当代中学生我们从这场运动中能感受到什么精神?
举一反三
阅读下列材料,根据提示回答问题

材料一: 是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局。愿吾侪后死者,齐心协力,完成先生一二件未竞之功。                                   

——挽联

材料二:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!

——《北京学界全体宣言》

材料三:学联大会致电北京政府,要求誓死拒约,还电告参加巴黎和会的中国代表:“如违背民意……当与曹、章、陆同论!”

材料四:……军校的创办,是国共合作的产物,它为国共两党培养了许多军事将领和军事骨干,为东征、北伐战争和抗日战争的胜利做出了重要贡献……

——姜廷玉(军事博物馆研究员)

材料五:1927—1937年间,国民党各派军事集团的混战,特别是蒋介石发动的对红军的几次“围剿”,既给中国人民带来了无穷灾难,又给日本帝国主义发动大规模侵华战争以可乘之机。 

                                                          ——摘自《内战百科》

材料六:抗战精神的内涵是什么——从面对外来侵略,国难当头之际,全体中华儿女的一致抗日中体会到;从掩埋了牺牲战友,擦干脸上的泪水勇往直前的战斗中体会到;从面对日寇的疯

狂杀戮、血战到底的气势中体会到。

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