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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省靖江市靖城中学2017--2018学年度九年级下学期历史第一次独立作业试卷

历史发展过程中常有危机相伴,面对危机,苏、美、中三国领导人根据国情制定合理的政策,最终迎来发展机遇。阅读材料,回答问题。

材料一:

材料二:20世纪20年代末,一场突如其来的灾难降临美国,并迅速波及整个资本主义世界。导致美国经济萧条冷落,失业人数猛增,人民群众深受其害。

材料三:1992年初,改革开放总设计师邓小平到南方视察,指出:“改革开放迈不出步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走了资本主义道路,要害是姓“资”还是姓“社”的问题”“市场经济不等于资本主义,社会主义也有市场”。

(1)、根据材料一分析1921~1925年苏俄(联)粮食产量发生了怎样的变化?这种变化得益于列宁政府实施的哪一政策?
(2)、材料二实质美国发生了什么?面对困境,罗斯福总统实施“新政”,新政的核心和基础是什么?
(3)、邓小平“南方谈话”推进了我国改革开放的深入发展,此后明确了我国经济体制改革的目标是什么?
(4)、综合三国解决危机的经验,我们从中可以得到那些启示?
举一反三
回看世界近现代历史上的战争,历史最终证明,战争没有真正的赢家。和平与发展始终是人类的不懈追求。探究下列材料,回答问题。

【探究一:战争之前危机四伏。】

材料一:由于帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡,后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺。争夺霸权的结果,形成了两大敌对的帝国主义侵略集团,第一次世界大战一触即发。

材料二:1929年初,美国似乎日趋繁荣,10月,股票市场价格跌到了最低,世界范国的经济萧条随之而来,而且萧条的强烈程度和延续时间的长久都是空前的。

材料三:1938年,一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定,向他的人民宣布我带来了我们时代的和平。但事实上,协定加快了世界大战的步伐。

【探究二:战争之中残酷无比正邪分明。】

材料四:1916年2月21日,德军集中27万人的兵力,以猛烈的炮火,首先发起进攻。历史上前所未有的激战开始了。一时间,凡尔登炮火连天、硝烟弥漫。战役进行得极为惨烈,整个战役中双方先后投入了近百万人,激战数月,结果法军成功地抵挡住了德军的进攻。

材料五:关于反法西斯战争,传统的观点,但着重于强调不同力量间的协调与合作,认为邪恶轴心国家的政权被推翻是各方共同努力的结果。

——格拉克斯坦《二战秘史》

【探究三:战争之后的沉思】

材料六:当前,国际形势总体上已走向缓和,但是大国强权和霸权主义造成的地区争端以及恐怖主义活动仍在威胁世界的和平与发展,国际社会只有用对话代替对抗,开展广泛的交流与合作,才能真正避免战争,维护和平。

阅读下列材料:

材料一   春秋战国时期,正处于社会的大变化、大转型阶段。各国间的兼并战争愈演愈烈,形成了“强国事兼并,弱国务力守”的竞争局面。不想被亡就需要求变。要增强国力,发展封建经济,建立地主阶级统治。随着生产力的发展,各国纷纷掀起变法运动。在秦国商鞅废除奴隶主贵族世卿世禄的世袭特权,重订爵秩等次,建立起适应秦国封建小农经济的发展的经济制度,商鞅改革户籍制度,居民以五家为“伍”、十家为“什”作为基层行政单位。实行分户分家政策,禁止父子兄弟(成年者)居住于一个大家庭内,限制父权大家庭,激发小家庭的独立自主和权利意识。

——张俊英等《商鞅变法的当代价值与现实意义研究》

材料二     1933年3月4日,正是美国大萧条最严重的时刻,富兰克林.罗斯福临危受命,成为美国第32任总统。朋友们对罗斯福说,如果它成功,将成为美国历史上最伟大的总统;但如果失败,则是最糟糕的总统。罗斯福自己却说:“如果我失败,我就是美国的末代总统了。”罗斯福就职后,立即大刀阔斧地开始了“旋风式”的“新政”运动。罗斯福新政的主要目的是复兴,其次是改革。罗斯福新政几乎囊括了金融业、农业、工业、社会保障等社会经济生活的各个方面。

——杨目《罗斯福“新政”评价及启示》

材料三   改革是社会主义制度的自我完善,是在坚持社会主义制度前提下,改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的一系列相互联系的环节和方面。在我国的经济体制中,在党和国家现行的一些具体制度中以及科技、教育等具体制度中,还存在不少弊端。从经济体制看,存在着政企职责不分,忽视商品生产、价值规律和市场作用等等弊端。这些弊端妨碍甚至严重妨碍社会主义优越性的发挥。如不认真改革,就很难适应现代化建设的迫切需要,我们就要严重地脱离广大群众。

——摘编自《邓小平文选》第二卷

请回答:

(1)根据材料一概括指出推动商鞅变法的客观因素及本次改革冲击了哪些原有权益。

(2)根据材料二归纳罗斯福新政内容的特点。材料二罗斯福的朋友及罗斯福本人对就任美国总统的评价说明了什么问题?

(3)根据材料三指出改革的实质。结合所学知识回答,我国改革过程中是如何解决政企不分问题的?

(4)综上,请你谈谈如何更好地推动改革?

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