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题型:综合题 题类:常考题 难易度:普通

重庆市巴南区全善学校等三校2018届九年级下学期语文开学联考试卷

      家风是中华传统美德的重要承载,是蕴含社会主义核心价值观的宝贵资源,对规范人们言行、提升良好的社会风气有重要作用。阅读下列材料,按要求完成任务:材料一:近年来,重庆市以家庭和美、邻里和睦、社会和谐为主题,通过议家风、立家训、传家礼、评家庭等形式,广泛开展“家风润万家”主题实践活动,85万多家庭、近300万人积极参加,有力地推动了社会主义核心价值观融入百姓生活,成为人们的价值追求和自觉行动。
材料二:在巴南区丰盛古镇,古镇的每个门店上都挂着一块写有老百姓家风家训的牌匾。如77号的“为人和善朋友多,做官清廉百姓敬”,49号的“教育孩子讲科学,言教身教相结合”,就连71岁的手工秤匠人的门梁上也悬挂着“一丝不苟做秤,公公平平做人”。一位游客颇有感触地说:“传承家风与旅游文化相结合,不仅教育了当地百姓,也把家训中蕴含的道理传递给往来游客,这真是点睛之作。”
材料三:巴南区全善学校大力倡导和弘扬“善”文化,通过“尚善”教育,培养学生的“善心、善言、善行”,就是要在学生的心中播下善良的种子,让它生根发芽,滋润心灵,惠及他人和社会。学校通过“传家风”、“育家风”、“树家风”等一系列尚善德育活动,传承优秀家风,培养良好校风,推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进心灵。
(1)、请你结合三则材料,说说重庆市用了哪些措施来培养良好的家风?
(2)、阅读材料二,任选古镇门店的一则家训,拟写一条信息发朋友圈,分享这则古训给自己的启示。
(3)、班级准备开展一次关于“培育好家风”的主题班会活动,假如你是活动主持人,请为这次活动拟写一则结束语。
举一反三
阅读理解

该不该让家长陪读

    【编者按】陪读,顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与 学习的一种行为。狭义上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。现在家长陪读已经成为一种风气。有的在县城的学校附近租房子陪读,有的跨学区买房陪读,还有的甚至飘洋过海去陪读。该不该让家长陪读呢?我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。

     “孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话,这也许是有记载的最早的陪读吧。孟母努力为 孟子营造良好的学习环境,值得天下父母效仿。有人说:“父母应当成为孩子成长路上的导师,生活中的朋友,学习中的伙伴。”这句话将父母对孩子的重要性概括得很全面。确实如此,我们如果与父母一起生活,父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。现在,很多学校实行寄宿制,家长与孩子相处的时间很少,陪读就能增加与孩子相聚的时光,减少父母的“空巢”感,提高家庭的和谐幸福指数。另外,很多孩子学习压力大,父母陪读能缓解孩子压力,激发孩子学习动力。①___________

——(广东)刘同学

    首先,家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养。很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜 子、挤牙膏这样的小事都代劳,如此陪读会导致孩子“高分低能”。其次,孩子在成长道 路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难,如果每次家长都在身边给予“帮助”,这些麻 烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义,久而久之,会让孩子形成依赖心理。近年来社会上热议的“啃老族”,不就是被父母一路“包办”成长的精神上的矮子吗?最后,家长也有自己的生活和工作。家长如果在自己的工作中做出了成绩,无疑会对孩子产 生积极的影响;反之,如果他们把孩子当作全部,放弃了事业和追求,可能就无法有效地 “言传身教”了。不可否认,不少家长陪读也是出于无奈。但问题是,今天在重重保护下长大的我们,未来有能力去保护自己的孩子吗?②___________

——(河南)李同学

    家长陪读的重点应放在“读”上,而不仅仅放在“陪”上。要“读”懂孩子,理解孩子,摆正自己“陪”的位置,而不是变成管孩子吃饭,管孩子学习,管孩子交友,管孩子看电视、电脑。我的父母陪读就很讲究方法,有艺术。我到家后,他们不光嘘寒问暖,还留出时间让我给他们讲述一天的情况,等我自己作出评价后,他们才会恰当地说出他们的见解。遇到双休日,不是他们“伺候”我,而是我孝敬他们。这使得我们之间有了更多的情感交流,就像并肩作战的战友。我们年纪小,有父母在身边,我们快乐无忧,父母心里踏实。③___________

——(浙江)张同学

(节选自《中学生阅读》,有删改)

阅读下面材料,完成小题。

【材料一】2017年11月2日,北京西城区人民法院对北京市西城区某职业学院一起校园欺凌案进行宣判,五名犯罪时未满十八岁的被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪,判处有期徒刑一年;被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪,分别判处有期徒刑十一个月。

【材料二】

【材料三】张国新(全国人大代表):除了校园欺凌的相关法律法规外,2017年11月,教育部等十一个部门还联合印发了《加强中小学生欺凌综合治理方案》,加强校园欺凌综合治理,设立两级欺凌治理委员会,完善相关处置程序。同时,建议通过立法把教育惩戒权赋予学校和老师,以起到防微杜渐的惩戒效果。

林夏(深圳阳光心理咨询机构咨询师):很多校园欺凌事件发生在公众场合。美国专家的研究表明,旁观者的态度越倾向于协同或沉默,班级的欺凌行为就越多,反之欺凌行为就越少。旁观者的态度是影响校园暴力发生的关键。

詹小彤(受访家长):我们常年在外打工,孩子是寄养在亲戚家。孩子其实是跟我们讲过在学校被同学欺负的事情,说不想去上学了。当时就觉得这孩子怎么这么不懂事,我们天天工作拼命挣钱,你还不好好学习?再说他怎么不欺负别人?肯定是你自己不好。没想到真是我们错了。

学校科技节举行黑板报比赛,要求各班黑板报主题鲜明,板块分明。宣传组的同学搜集到下面四份材料,请你认真阅读,按要求完成任务。

    (材料一)

人造食品或将成为餐桌上的“新宠”

    近年来食品圈又掀起了新一轮的波澜,人造牛奶和人造肉在内的人造食品或将成为餐桌上的“新宠”。

    人造牛奶是利用3D打印技术,将奶牛的DNA序列打印出来,并添加到酵母菌的DNA序列中去,再通过酵母菌的繁殖、提纯和分离,获得酪奶白、乳蛋白和乳球蛋白,然后再将这些蛋白质和氨基酸添加到玉米糖和其他成分中进行发酵,最终获取与牛奶相近的液态食品。最终获得的这些牛奶与普通的牛奶在口感上没有太大的差别,但它们的保质期比普通的牛奶明显要长许多。

    人造食物存在着独特的优势,可以根据人类的需求进行适当的调整。比如说,人造牛奶在制作过程中会添加能够调节肠道杆菌群的母乳低聚糖。人造肉在制作过程中也可以控制让任何种脂肪进入其中,使其更有利于人类健康,比如可以人为地加入有保护心脏功效的欧米伽-3脂肪酸等。

    (材料二)

    美国将进行首项内部测试CRISPR基因编辑技术的研究,这项研究计划使用CRISPR来治疗导致失明的遗传性眼部疾病。

    患有这种疾病的人有一种影响视网膜功能的基因突变,新的疗法将使用CRISPR精准地编辑特定位置的DNA,并纠正基因突变。此次试验将纳入18位患者,包括3岁及以上的儿童和成人。在这项新研究中,参与的儿童和成人经编辑的DNA不能遗传给他们的后代。

    (材料三)

    经过多年的挖掘和骨骼重建,加拿大研究人员日前确认,1991年在加拿大萨斯喀彻温省发现的霸王龙骨骼化石,源自迄今发现的世界最大霸王龙。

    研究人员花了十年的时间,才移除覆盖其骨骼的沙石。直到最近,他们才完成骨骼重建并展开研究。估计这只被名为斯科蒂的霸王龙身长13米,体重超过8800千克,生活在距今约6600万年前。对其骨骼分析显示,它还是世界上已知最长寿的霸王龙。

    (材料四)

科学家发现新生的“婴儿”行星

    天文学家花了数十年甚至几百年的时间,希望能够观测到处于萌芽状态的行星。近来,天文学家不仅发现了一颗新生的行星,还发现了可能存在第二颗此类行星的证据。

    PDS70恒星比太阳略小,距地球约370光年,围绕它运转的这些行星非常年轻,似乎还在成长。更重要的是,其中一颗行星被自身的旋转气体和尘埃圆盘包围,而这种结构被认为可以孵化出大型卫星。如果该发现得到证实,就将为长期以来人们探索行星及其卫星的形成原理提供有力支持。

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