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题型:综合题 题类: 难易度:普通

云南省昭通市2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题

书籍是全世界的营养品,知识是人类进步的阶梯,阅读则是了解人生和获取知识的重要手段和最好途径。阅读下面材料,完成各题。

材料一:

第二届全民阅读大会落下帷幕,三十余项主题活动,展现出全民阅读的浓厚氛围。第20次全国国民阅读调查结果显示,我国成年国民阅读包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率升至81.8%,人均纸质图书和电子书阅读量均较上年有所提升。

材料二:

数字阅读包括电子阅读和有声阅读。其中,电子阅读又可分为电子书阅读和网络原创文学作品阅读;有声阅读包括有声书阅读、广播剧(节目) 阅读和在线课程阅读等3种主要形式。调查显示,作为数字阅读主力军的年轻人最爱的五大类型是青春文学、文学、心理学、传统文化读物和科幻类作品;年轻人最爱的传统文化读物是《论语》《红楼梦》《西游记》,讨论度最高的是《资治通鉴》。

材料三:

大数据、云计算、AR、VR、区块链和人工智能等技术应用不断创新,人们的阅读互动方式越来越多元化、场景化。AI技术已能让一部电子书生成分角色、声音多元的音频产品,在多角色对话模式下配备不同音色,大大提升人们的阅读体验。

(1)、请简要概括材料一和材料三的主要信息。 
(2)、学校正在开展“饱读诗书,充实自己”的读书会,请结合三则材料说说做好此项工作中可以进行哪些有益的尝试?
举一反三
悲剧发生后的一些事
材料一:佛山姑娘摆花祭奠
昨日下午1点,一位年轻的佛山姑娘在小悦悦出车祸的地点,摆上一束黄菊花。小悦悦被车碾轧的地方,用黑笔写着一个①,而她被陈阿婆搬到路边的地点,写着一个②。菊花覆盖了②。这位萧姓的姑娘说,“我希望大家知道,佛山不是那么冷漠。”
材料二:“不是人冷漠”
“的确我们平时没有多说话,但是并不代表我们都冷漠。”一家店铺的老板崔先生说。同一天晚上,救治力量有限的黄岐医院就给小悦悦下了病危通知。就在小悦悦的妈妈陷入绝望时,崔先生赶紧给他的朋友打了电话:“你不是认识广州军区总医院的医生吗?我们山东老乡有个孩子被车撞了,急等救命!请一定帮忙!”可是当时医生很忙,说:“现在实在很忙。”崔先生一听,差点冲手机喊了起来:“小孩人命关天!我们半分钟、一分钟也等不了了!”……小悦悦终于在急救车的蜂鸣声中,开往广州军区总医院。
而在离小悦悦血泊最近、记录下了完整的监控录像的新华劳保用品部,同样孩子尚小的老板娘也一直难以忘怀此事。“那天晚上交警和悦悦母亲来我们家问有没有监控,我们就说不知道有没有拍到。……”第二天,小悦悦的父亲搬了3箱饮料,说“感谢她们提供了录像”。“我说真的不用感谢我们,这样的事情很为他们难过,本来能帮的忙就是要帮的,更不能收什么谢礼。”老板娘在店门口百般推辞不过,就先收下来,在日落时分让伙计把谢礼又都送回去了。
“我认为这不单是18个路人的问题,而是这个社会的问题。”佛山市人民政府新闻
办公室副主任说,“现在大家看到了惨剧的后果,都很义愤,说自己一定会出手救助。
但是如果哪一天真的遇到,当你不能预知袖手旁观会造成什么后果,帮忙又会造成什么
后果,每个人都要问自己:我会不会成为路人?”
为了阻止此类悲剧的再发生,对于孩子家长、路人、媒体、政府等,你有什么建设性的建议?请答出至少三条。

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