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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难

人教版(新课程标准)2017-2018学年小学语文五年级下册第五单元测试卷

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启示

    这是一件发生在童年的小事。

    我的爸爸也许已经把它忘记了,然而,这件事,却对我的一生或多或少地起了些影响。

    那年,我9岁。

    一日,坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了,爸爸应门,是邻居。两人就站在大门外交谈。

    那天风很猛,把我的大楷本子吹得“啪啪”作响,我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推,然而,立刻地,大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时,我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。

    门外的父亲,眉眼鼻唇,全都痛得扭成了一团,就连头发,也都痛得一根一根地站了起来;而他的十根手指呢,则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸,父亲即刻暴怒地扬起了手,想刮我耳光;但是,不知怎的,手掌还没有盖到我脸上来,便颓然放 下,我的脸颊,仅仅感觉到了一阵掌风而已。

    邻居以责怪的口气对我说道:“你太不小心了,你父亲的手刚才扶在门框上,你看也不看,就把门大力关上……”

    啊,原来我几乎把爸爸的手指夹断!

    偷眼瞅父亲,他铁青着脸搓手指,没有看我。

    十指连心,父亲此刻剧烈的痛楚,我当然知道;但是,当时的我,毕竟只是一名9岁的小童,我所关心、所害怕的,是父亲到底会不会再扬起手来打我。

    父亲不会。

    当天晚上,父亲五根手指肿得很大,母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道:“我实在痛得极惨,原想狠狠打她一个耳光,但是,转念一想,我是自己把手放在夹缝处的,错误在我,凭什么打她!”

    父亲这几句话,给了我一个毕生受用无穷的启示:犯了错误,必须自己承担后果;不可迁怒他人,不可推卸责任。

    谢谢您,爸爸!

(1)、请写出三个表示“看”的意思的词语。
(2)、“我把门用力一推,门外的父亲怎么样了?
(3)、当年9岁的“我”,知道父亲的痛吗?
(4)、父亲扬起手来没有打“我”的原因是什么?
(5)、读完《启示》这篇文章,你受到了什么启示?
举一反三
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鸟儿请跟我学飞行

    远古以来,人们就一直向往能够有一天,可以像鸟儿一样自由地翱翔蓝天。虽然在今天,人类的梦想已经由于飞机的出现而接近实现,但让人始料未及的是, 一些鸟儿却因人类对自然的干预失去了它们飞翔的天性。

    近来在美国,出现了一幕鸟儿随着人类学习飞翔的情景。然而,这幕场景并非是表演,也不是科研,而只是为了保护一种鹤类免遭灭绝的命运。据介绍,这是美国野生动物保护组织为挽救它们所做的极大努力,也是它们最后的希望。

    这种叫做whooping的鹤,如今在整个北美已经濒临绝迹 , 全世界一共也只剩下411只,而其中能够迁徙飞行的鹤群,更是只有一个。要想挽救这些稀有鹤种, 就必须让它们恢复自然天性。因此人们决定培养另外一群能够迁徙飞行的鹤群,从而通过伙伴关系唤起whooping的野性。

    为保险起见,人们首先选择了一种普通的沙丘鹤作为跟随自己学习迁徙的学生。这些沙丘鹤是人工饲养的,迁徙飞行的本领也早已丧失。飞行员们装扮成鸟类,驾驶三架超轻型飞机轮班飞行,穿越美国南北上空,希望能够在四个星期的计划时间内教会这些沙丘鹤跟随飞机飞回目的地。

    事实上,野生动物专家扮成鸟类,帮助其他稀有鸟类学会飞行,已经挽救了许多稀有物种,比如一种稀有的秃鹫。但是教鸟类做迁徙飞行还是第一次。轻型飞机与一群沙丘鹤共同竞翔茫茫天幕,这景象虽然奇妙,但无疑让人感到悲哀。在人类前行的脚步中,留下了太多自然界其他物种的斑斑伤痕。

    无法想象,当人类有一天失去了所有自然物种的陪伴,人们的感觉将会怎样? 涌上心头的,是征服大自然的成就感,还是失去大自然的沮丧与懊悔?

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丑石

贾平凹

    我常常遗憾我家门前的那块丑石呢:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是要说:“这块丑石,多碍地面哟,几时把它搬走吧。”

    于是,伯父家盖房,想以它垒山墙,但苦于它极不规则,没棱角儿,也没平面儿;用錾(zàn)破开吧,又懒得花那么大气力,因为河滩并不甚远,随便去掮(qián)一块回来,哪一块也比它强。房盖起来,压铺台阶,伯父也没有看上它。有一年,来了石匠为我家洗一台石磨,看了看,摇着头,嫌它石质太细,也不采用。

    它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇(bì)覆(fù)它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。

    人都骂它是丑石,它真是丑得不能再丑的丑石了。

    终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有走去,就住了下来。以后又来了好些人,说这是一块陨(yǔn)石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。

    奶奶说:“真看不出!它那么不一般,却怎么连墙也垒不成,台阶也垒不成呢?”

    “它是太丑了。”天文学家说。

    “真的,是太丑了。”

    “可这正是它的美!”天文学家说,“它是以丑为美的。”

    “以丑为美?”

    “是的,丑到极处,便是美到极处。正因为它不是一般的顽石,当然不能去做墙,做台阶,不能去雕刻,捶布。它不是做这些玩意儿的,所以常常就遭到一般世俗的讥讽。”

    奶奶脸红了,我也脸红了。

    我感到自己的可耻,也感到了丑石的伟大;我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切?而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。

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伞的故事

    小时候,村里没有学校,我们要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。没准走到半路就会下起大雨来,就会被浇成个“落汤鸡”。那时候,我多么想有一把伞呀!

    有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。

    妈妈摸着我的头,眼圈儿红了。那时候我小,不懂事,不能体谅妈妈的难处,竟对妈妈说:“妈,咱能买把伞吗?有伞就不会被雨淋了。”妈妈沉思了一会儿,“买,咱买一把伞!”妈妈一字一句地说着。听了妈妈的话,我半信半疑,家里哪儿有钱给我买伞呀?可是今天妈妈的话是那样的坚决,我知道妈妈的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

    这天晚上,妈妈早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是织布机的声音了。

    这一夜,我枕着织布机的声音入梦了。一早醒来,织布机的声音还在响。啊,妈妈怎么织了一夜的布?我想着,悄悄地走到妈妈跟前:“妈,您一夜没睡?”妈妈用熬红的眼睛看着我,笑了笑。我的眼泪夺眶而出:“妈,您别再熬夜了,我不要伞了!”“傻孩子,伞咱还是要买的。妈多熬几夜就有了……”

    终于有一天,妈妈从集市上卖布回来,一脸喜气。见了我,她立即打开了印花包袱,笑着说:“看,你要的伞!”啊.伞!我喜出望外,从妈妈手里接过伞来。这是一把崭新的用黄油布制成的八角大伞。我快活地拿起伞,撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。

    “妈!”我一抬头,忽地,看见了妈妈那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,“妈!”泪水就从眼里涌了出来……

    从此,这把伞伴随我,上初中.升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着它仿佛母亲就在我的身边,使我忘不了母亲,忘不了母亲对我的那份深深的爱。

阅读短文,完成练习。

改变一生的闪念

①  一个关于我的老师一一李老师的故事,珍藏在我心里,久久不能忘怀。

    ②多年前的一天,李老师正在家里睡午觉。突然,电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家小孩偷书,被我们抓住了,你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。

    ③李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿,心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了,又不敢让家里人知道,所以胡说了一个电话号码,却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到,那个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正处于也许是人生中最困难的境地。于是,她问着了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。

    ④正如李老师所料想的那样,书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,旁边的售货员正在大声地斥责她。李老师一下子冲上去,将那个小女孩搂到怀里,转身对售货员说:“有什么事跟我说,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好地清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱:如果你要看书,就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,飞一般地跑掉了,从此再也没有出现过。

    ⑤一晃十几年过去了,一天中午,门外响起敲门声。李老师打开房门,看到一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易,李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,大学毕业了,特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光,轻声说:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我的妈妈,帮我摆脱困境,但这么多年来,一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容,李老师也笑了。

课外阅读。

_________________________

    陆游是宋朝时期著名的爱国诗人。他从小就受到父亲的教育,立下了报国之志。

    他30岁那年,参加了礼部举行的考试,以优(秀  异)的成绩获得了第一名,但遭到了大奸臣秦桧的打击,被除掉了姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心。回家以后,他仍然刻苦地攻读兵书,认真练武,准备为国建功立业。

    陆游34岁时当上了一个县官的属员。后来,他凭着才能又担任了一个较大的官职。可没过多久,他又一次因为坚决主张北伐,受到了投降派的排挤,被罢免回乡。

    公元1170年,45岁的陆游投奔于积极抗金的王炎旗下,真正过上了军旅生活。在军旅生活中,他_______________(jié  jìn  quán  lì)为收复祖国北方的失地而努力,多次亲临前线去视察。由于他亲自感受到了广大人民渴望收复失地的强烈愿望,所以他写下了不少爱国诗篇。后来,因南宋皇帝_______________(qū  xī tóu  xiáng),陆游的愿望又一次破灭了。

    公元1210年,陆游已经是85岁的老人了,但他仍然念念不忘北伐,念念不忘收复北方的大好河山。有一天,他的身体十分(脆  虚)弱,躺在床上动也不能动,眼神失去了光彩,嘴里不停地喘着粗气。但是,当他看到乡亲们和他的儿子来到他眼前时,他忽然振作起来,睁大了眼睛,吃力地抬起头,要儿子把纸和笔拿来。当他的儿子把纸和笔捧到他面前时,他用力支撑着,写下了《示儿》这首诗:“死去元知万事空,但悲不见九州同。____________________________。”写完之后,他慢慢闭上眼睛,与世长辞了。

    陆游虽然逝世了,但他的爱国诗篇却永远被广大人民所传诵,直到今天还激(励  发)着千万人的斗志。

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