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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

江苏南京师范大学第二附属初中2015-2016学年第三次模拟物理试卷

（1）、加热一定时间后，温度计的示数如图甲所示，此时水的温度为℃；

（2）、图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图像是；

（3）、另一组的小华实验时在烧杯上加盖了纸片，这种做法的优点是；

（4）、实验后，大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水重新沸腾吗？老师将一杯刚停止沸腾的水放进密封玻璃罩中，如图丙所示.接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然再次沸腾起来.你的解释是.

举一反三

在解决物理问题的过程中，我们常常会用到一些隐含的已知条件。
（1）在1标准大气压下，把水烧开隐含条件：水的末温为{#blank#}1{#/blank#} ；
（2）给遥控器换上两节新的干电池隐含条件：电源电压为{#blank#}2{#/blank#} 。

关于蒸发和沸腾，下列说法中不正确的是（　　）

生活中处处有物理：

在“观察水的沸腾”实验中：

下面是小轩同学探究“水的沸腾”实验的过程：

小明和小红分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点，当水温接近90℃时，每隔0.5分钟记录一次温度，并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象。

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