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难易度:普通
河北省蠡县中学2016-2017学年高一下学期理数期末考试试卷
为了培养学生的数学建模和应用能力,某校组织了一次实地测量活动,如图,假设待测量的树木
的高度
,垂直放置的标杆
的高度
,仰角
三点共线),试根据上述测量方案,回答如下问题:
(1)、
若测得
,试求
的值;
(2)、
经过分析若干测得的数据后,大家一致认为适当调整标杆到树木的距离
(单位:)使
与
之差较大时,可以提高测量的精确度.若树木的实际高为
,试问
为多少时,
最大?
举一反三
在某点B处测得建筑物AE的顶端A的仰角为θ,沿BE方向前进30m,至点C处测得顶端A的仰角为2θ,再继续前进10
m至D点,测得顶端A的仰角为4θ,求θ的大小和建筑物AE的高.
已知椭圆
的离心率为
,且经过点
是椭圆的左、右焦点.
已知正数
满足
,则
的最小值为( )
在一幢10米高的楼顶测得对面一塔吊顶的仰角为
,塔基的俯角为
,那么这座塔吊的高是{#blank#}1{#/blank#}.
某单位有员工1000名,平均每人每年创造利润10万元.为增加企业竞争力,决定优化产业结构,调整出
名员工从事第三产业,调整后平均每人每年创造利润为
万元
,剩下的员工平均每人每年创造的利润可以提高
.
十六世纪中叶,英国数学加雷科德在《砺智石》一书中先把“=”作为等号使用,后来英国数学家哈利奥特首次使用“<”和“>”符号,并逐步被数学界接受,不等号的引入对不等式的发展影响深远,若
, 则下面结论正确的是( )
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