题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通
山东省菏泽市单县希望初级中学(小学部)2023-2024学年六年级下学期语文第一次月考试卷
【材料一】 把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!(选自沈从文《腊八粥》)
【材料二】 腊月三十的除夕之夜,欢乐而又庄严。阖家团聚包饺子,谁吃到包着制钱的饺子最有福,一年走红运 …… 等到打更的人敲起梆子,听见梆声才能锅里下饺子,院子里放鞭炮,门框上贴对联。小孩子们在饺子上锅之前,纷纷给老人们磕辞岁头,老人们要赏压岁钱。男孩子可以外出,踩着芝麻秸到亲支近脉的本家各户,压岁钱装满了荷包。(选自刘绍棠《本命年的回想》)
【材料三】 对联也是过年不可缺少的重要物品。那时候的对联和现在不同,都是买来大红纸请人手写的。父亲的书法很好,是我们村里知名的先生,所以到我家来请父亲写对联的人都排成了队,过年的这两天是父亲最忙碌的时候。我在旁边看着那黑亮亮的毛笔字写在红纸上,有说不出的美慕。当红红的对联贴到墙上和门上,那个喜庆啊,年的气氛立刻就出来了。
( 选自老舍《过年》 )
材料一:腊八节熬制腊八粥的过程。
材料二:。
材料三:。
材料一:
材料二:
材料三:
A.通过具体事例和人物心理的描写把事情详细。
B.通过场景和人物在场景中的行为来把事情写详细。
C.将正面描写和侧面描写相结合,并运用了拟人的修辞手法。
【材料一】北京鲁迅博物馆的有关介绍
中文名称 | 北京鲁迅博物馆 | 目录 | 1.基本资料 |
建立时间 | 1956年 | 2.展厅 | |
开放时间 | 9点~16点(周一全天闭馆) | 3.鲁迅传记 | |
适宜游玩季节 | 四季皆宜 | 4.文库工程 | |
5.美食 | |||
地址 | 北京市西城区阜成门内大街宫门口二条 19号 | 6.住宿 | |
7.交通 | |||
荣誉 | 全国最早建立的“人物传记性博物馆” | ||
8.购物 | |||
级别 | 中国国家一级博物馆 | ||
9.小贴士 | |||
所在地 | 北京 |
【材料二】
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦辗转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
【背景链接】鲁迅于1919年 12 月回故乡绍兴接母亲到北平(今北京),目睹农村的破败和农民的凄苦,十分悲愤,1921年1月便以回乡的经历为题材,写了《故乡》这篇小说。
【材料一】1992年9月21日,中共中央政治局常务委员会讨论同意了专委会《关于开展我国载人飞船工程研制的请示》,正式批准实施载人航天工程,并确定了“三步走”的发展战略:第一步,发射载人飞船,建成初步配套的试验性载人飞船工程,开展空间应用实验;第二步,突破航天员出舱活动技术,空间飞行器交会对接技术,发射空间实验室,解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题;第三步,建造空间站,解决有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题。史称“921工程”的中国载人航天事业,就此拉开大幕。
【材料二】
时间 | 事件 |
1999年 | 第一艘无人试验飞船“神舟一号”成功实现天地往返 |
2003年 | 中国人第一次飞出地球,圆梦太空 |
2008年 | 中国航天员首次太空出舱 |
2016年 | 中国航天员在太空驻留33天 |
2021年 | 航天员首次进入中国人自己的空间站 |
2022年 | 中国载人航天事业迎来高光时刻——通过高密度的连续6次发射任务,完成中国空间站在轨建造 |
【材料三】“两弹一星”元勋孙家栋为中国航天事业鞠躬尽瘁60名年。从“东方一号”到“嫦娥一号”,从“风云气名”到“北斗导航”,孙家栋作为我国人造卫星技术和深空探测技的开拓者之—,被称为航大的“大总师”。
孙家栋30岁时,经战友夫人介绍,与魏素萍相识并组建了家庭。由于孙家栋的工作性质特殊,他陪伴爱人的时间很少。外孙女王丹妮讲述:“当年姥姥独自在医院生孩子,第二天姥爷赶回来,又赶紧回去工作。姥姥出院时,是护士长帮忙,用医院借的板车将她送回家。”王丹妮说姥姥总是不忍心埋怨姥爷,“他都已经这么累了,你怎么埋怨他”
孙家栋将自己的青春年华投身于租国的航天事业,中国第一颗导弹、第一颗人造卫星,第一颗北斗导航卫星、第一颗探月卫星……很多“中国第一”的背后,都有孙家栋忙碌的身影。
“国家需要,我就去做”是孙家栋经常挂在嘴边的一句话。回顾几十年的工作,他认为自己仅是航天人中很平常的一个。
2019年,孙家栋被授予“共和国勋章”
【材料一】
目前,我国生活垃圾总量不断加大,对环境造成的污染日益严重,威胁着人们的健康。进行生活垃圾分类,尤其是在源头将垃圾分类储存、分类投放,为后续垃圾资源化、无害化处理创造条件,这是势在必行的。
生活垃圾分类有很多好处。首先,能充分回收利用可回收物,变废为宝。把有用物资从垃圾中分拣出来单独投放,重新回收、利用,既能提高垃圾资源利用率,又可减少垃圾处置量,它是实现垃圾减量和资源化的重要途径和手段。其次,能有效减少环境污染。随意堆放或简单填埋垃圾,会污染地下水资源和空气,还会滋生大量蚊蝇和细菌,传染疾病,直接危害人们的健康。第三,能减少垃圾处理量和处理费用。垃圾分类收集后,便于对不同垃圾进行分类处理,如,对厨余垃圾进行堆肥发酵处理,把有机成分制成农田用肥和绿化用肥,其他垃圾进行焚烧处理,从而回收热能源,堆肥处理及焚烧处理后的渣土再进行卫生填埋处理,就可以减少垃圾填埋量及占地面积,从而实现减少垃圾处理量和处理费用的目的。
【材料二】
垃圾种类 | 投放指导 |
可回收物 | 玻璃类、金属类、塑料类、废纸类、织物类等可以再利用的物品。 |
在害垃圾 | 废电池(其中普通的一次性碱性电池属于其他垃圾)、废油漆桶、过期药品、废 灯管、杀虫剂等含有毒、有害物质的物品。 |
厨余垃圾 | 动物内脏、鱼骨鱼刺、鸡鸭骨头、菜梗菜叶、果皮、茶叶渣、残枝败叶、剩菜剩饭等易腐性垃圾。 |
其他垃圾 | 污染纸张(如受污染的卫生间废纸)、烟头、砖瓦陶瓷、灰土、用过的一次性餐 具等。 |
【材料三】 现象一:觉得垃圾分类十分麻烦,不重视也不遵守垃圾分类的规定。
现象二:不细看垃圾回收提示,随意投放垃圾。
现象三:不清楚怎样进行垃圾的分类储存。
现象四:对于随意投放垃圾的行为视而不见。
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