材料一：未经议会同意，国王无权度除法律或停止法律的执行；

未经议会同意，国王不能征税；

议会必须定期召开；

……

材料二：我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等……我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。

材料三：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的……各个公民都有言论，著迷和出版的自由，但在法律所规定的情况下，应付滥用这项自由负担责任。

材料一：18世纪后期，人们听说了一连串英国人的名字，是他们用自己的发明创造推动完成了英国乃至世界的第一次飞跃。至19世纪中叶，英国的煤、铁、棉花产量占世界产量的一半，制成品占世界市场的二分之一。然而在19世纪末，英国的商品不仅数量不足，而且产品质量低劣、价格高昂。20世纪初，英国在世界工业生产中的比重下降到14%。

材料二：19世纪六七十年代，科学技术迅速发展，并迅速应用于生产领域，形成了第二次工业革命浪潮。第二次工业革命大大发展了社会生产力，推动了世界经济的迅速增长，也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。

材料三：在19世纪上半期的伦敦，人满为患，迁移到城市里的穷人，大多只能靠乞讨为生。许多工人只能住在没有照明和排水设施的地下室，使得传染病很容易扩散。与此相反，英国富人享有市内住宅和乡间宅第，拥有艺术收藏品，能参加被广泛宣扬的娱乐活动和去外国旅行，他们的生活方式几乎是社会底层的群众所不能理解的。

材料  这场革命是迄今为止最伟大、最激烈的社会政治革命，符合全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。他不仅要改变旧政府，而且要废除旧的社会形式。

——《旧制度与大革命》

材料中“革命”指的是哪次革命？根据材料并结合所学知识概括该革命的历史意义。