蜗牛的奖杯

很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀，能在空中自由飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了奖杯。

从此，蜗牛 得意扬扬，它成天将奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。学生的奖杯变成坚硬的外壳，蜗牛只能勉强从硬壳里伸出头来，在地上慢慢爬行了。

自报家门（节选）

ㅤㅤ从我家到小学要经过一条大街，一条曲曲弯弯的巷子。我放学回家喜欢东看看，西看看，看看那些店铺、手工作坊、布店、酱园、杂货店、爆仗店、烧饼店、卖石灰麻刀的铺子、染坊……我到银匠店里去看银匠在一个模子上錾出一个小罗汉，到竹器厂看师傅怎样把一根竹竿做成筢草的筢子，到车匠店看车匠用硬木车旋出各种形状的器物，看灯笼铺糊灯笼……百看不厌。

（作者：汪曾祺）

大海运动会（节选）

佚名

①那天，我站在海边，目睹过大海运动会的精彩。

②起初，大海很平静，运动员都没露面，好像躲在哪儿养精蓄锐。

③突然，传来风的哨声，啊，比赛开始了！

④只见那片平静的蔚蓝中，涌动出一起一伏的波浪，奔跑着，跳跃着，发出一声声呼叫。它们头戴白帽，你追我赶，谁也不肯落后。

⑤这时，后面的浪花娃娃纵身一跃，想追上前面的浪花娃娃。谁知前面的的浪花娃娃把头一低，猛一用力，把对手又甩在后面。

⑥它怕被后面的追上，一边跑，一边不停地回头看，一不小心撞到前面的礁石上，只听砰的一声，把头上的白帽撞飞了后面的浪花娃娃见了，都乐得“哗哗”大笑风儿嫌运动会还不够气派，便在一旁助威呐喊，拼命地造势。于是，浪花娃娃的情绪被鼓动起来，它们甩着膀子，又蹦又跳，还高声大叫。此时的大海，更充满活力，更波澜壮阔了！

（选自《自然笔记》，有删改）

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佚 名

①一场雨下来，灰尘被冲洗得无影无踪，弯弯曲曲的山路上净是些裸露的石子。雨后的山间空气格外清新，偶尔几声鸟儿鸣叫，让人好不惬意。

② 弯陡的羊肠道上，两双脚在丈量：草鞋在前，皮鞋在后。草鞋被磨成薄片，后跟有些破损；皮鞋却锃亮，有点儿晃眼。

③ 六十多度的斜山道上，草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两个大提包和两个蛇皮袋所构成的“吱嘎”的担子，将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。

④“爸——我来挑吧！”后面的皮鞋人喘着粗气说道。

⑤“我顶得住。”草鞋人汗流满面地说。一张蜗牛背，驮着一副“吱嘎”作响的担子往上爬。

⑥“啪——”担子散落成四个包，顺道滚到皮鞋边。

⑦ 草鞋人跌进山间杂草中。

⑧“爸！ 怎么了? 怎么了?”皮鞋人飞奔过来。草鞋人立在山道上，脚上露出一道血口，但他似乎很乐观，脸上依然带笑。

⑨“爸，我来挑吧！”皮鞋人抢着担子说。

⑩“刚才是草鞋挂了树根跌的，没事，我还能走一程。”草鞋人执意不让。

⑪在“吱嘎吱嘎”的重压声中，草鞋人问了许多城里的事，并在做人做官的问题上千叮咛万嘱咐，皮鞋人回答得满头大汗。

⑫“爸，我来挑吧，你已经挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担，乞求说。

⑬“下了这道坡，再走几里路，就是马家溪了，那儿平整些，到那儿你再挑吧！”草鞋人移着带血的草鞋，回答说。

⑭到了马家溪的枫亭口，草鞋人将担子压在了皮鞋人的肩上，自己则在后面横着衣襟擦汗，然后作悠然状。

⑮ 皮鞋、草鞋在马家溪的街道中间移动着。

⑯马家溪的村民个个眼红，夸道：“你真是好福气哟，养了个好儿子，城里能做官，乡里能挑担……”

⑰草鞋人心里像灌了一坛蜜，从皮鞋人的衣袋里掏出翻盖烟，隔了老远一根一根地甩去。

⑱走过马家溪，又是一段漫长的山路。

⑲草鞋人急忙冲到皮鞋人身边，毫不含糊地从皮鞋人肩上夺过担子，然后驼背前行。

⑳望着草鞋人负担的背影，皮鞋人刹那间泪如雨下……

（选自《家教世界·创新阅读》，有删改）

读书(冰心)

①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨 得下去？

②感谢我的母亲，在我四五岁的时候，在我【A】____的时候，把文字这把钥匙、勉强地塞在我手里，迫着我带着这把钥匙，打开了书库的大门。

③门内是多么使我眼花缭乱的画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！

④的文字工具，并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻的。但即使我读到的对我是些不熟习的东西，而“熟能生巧”，一个字形的反复出现，这个字的意义也会让我猜到一半。

⑤我记得我首先得到手的，是《三国演义》和《聊斋志异》。那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后、必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味。后来读《聊斋志异》，有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，母亲气得把书抢过去，撕去了一角，这真是一本好书，每一段故事、多的几千字，少的有几百字。其中的人物，是人，是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从书上站起来了！ 看得我入迷，有时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得【B】____了。

⑥再大一点，我又看了两部“传奇”，那时我就会比较着读，如《再 生缘》《天雨花》等，都是女作家写的，七字一句的有韵的故事，中间也夹些说白，书中的主要角色，又都是很有才干的女孩子。如《再生缘》中的孟丽君，《天雨花》中的左仪贞。故事都很【c】    ，最后还是大团圆。但这些书看过印象也并不是很大。

⑦与此同时，我还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有英国名作家狄更斯的《块肉余生述》，也就是《大卫 ·考伯菲尔》，我很喜欢这本书，常常被原作的情文所感动。我记得当我反复地读这的时候， 当可怜的大卫，从虐待他的店主那里出走，去投奔他的姨婆，旅途中【D】____的时候，我一边流泪，一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包，一块一块地往嘴里塞，以证明并体会我自己是幸福的！有时被母亲看见了， 就说：“你这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭！”事情过去几十年了，这一段奇怪的心理，我从来没有对人说过！

二泉映月

①无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。

②有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水声，他什么也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。

③十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活呀！

④又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊……

⑤听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他恩重如山的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光……

⑥就这样，一首不朽的乐曲经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲诞生了。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。