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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

重庆市垫江县2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷

阅读《捅马蜂窝》(节选),完成文后的问题。

①爷爷的后院很小,里边花木丛生,枝叶纠缠,是鸟儿、蝶儿、虫儿们生存和嬉戏的乐土,也是我儿时的乐园。这里,最壮观的要数爷爷窗檐下的马蜂窝了,好像倒垂的一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂爬进爬出,飞来飞去,不知忙些什么。爷爷不敢开窗,怕它们中间哪个冒失鬼一头闯进屋来。
      ②“真该死,屋子连透透气儿也不能,哪天请人来把这马蜂窝捅下来!”奶奶总为这个马蜂窝生气。
      ③“不行,要蜇(zhē)死人的!”爷爷连连摇手。
      ④“怎么不行?头上蒙块布,拿竹竿一捅就下来。”奶奶反驳道
      ⑤“捅不得,捅不得。”爷爷连连摇手。
      ⑥我站在一旁,心里涌出一种捅马蜂窝的强烈愿望。那多有趣!我找来妹妹,趁爷爷午睡的当儿,悄悄溜到通往后院的小门口。我先脱下褂子蒙住头顶,接着用上衣的前襟遮盖下半张脸,只露一双眼,然后又把两根竹竿接绑起来,作为捣毁马蜂窝的武器。我和妹妹约定好,她躲在门里,把住关口,待我捅下马蜂窝,赶紧开门放我进来,然后把门关住。
      ⑦妹妹躲在门缝后边,瞧着我这非凡而冒险的行动。我开始有些迟疑,最后还是好奇战胜了胆怯。当我的竿头触到蜂窝的一刹那,好像听到爷爷在屋内呼叫,但我已经顾不得别的。一些受惊的马蜂“轰”地飞起来,我赶紧用竿头顶住蜂窝使劲儿地摇撼两下,只听“嗵”的一声,一个沉甸甸的东西掉下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起,我扔掉竿子往小门那边跑。谁料到妹妹害怕,将门在里边插上,她跑了,将我关在门外。我一回头,只见一只马蜂径直而凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽、决心相撞的战斗机。这复仇者拼死的气势使我惊呆了。我抬手想挡住脸,只觉眉心像被针扎似的剧烈地一疼,挨蜇了!我捂着脸大叫,不知道谁开门把我拖到屋里。
      ⑧当夜,我发了高烧,眉心处肿起一个枣大的疙瘩,自己都能用眼瞧见。打针吃药,七八天后才渐渐痊愈。

(有删改)

(1)、快速默读文章,梳理故事主要内容。

起因:

经过:

结果:

(2)、在捅马蜂窝的前后过程中,“我”的心情发生了怎样的变化?选择词语,填写“我”的心情变化示意图。

(3)、读下面的句子,注意加点的词语,体会作者是怎样描写捅马蜂窝时的情景的。

①只听“”的一声,一个沉甸甸的东西下来,跟着一团黄色的飞虫腾空而起 , 我扔掉竿子往小门那边跑。

这句话从 等方面,写出了马蜂窝被捅掉时的具体情景。

②我一回头,只见一只马蜂径直凶猛地朝我扑来,好像一架燃料耗尽决心相撞的战斗机。

(4)、默读短文,按提示在短文中任选两处作批注。

①读第①段,从写法的角度进行批注;

②读2﹣5自然段爷爷和奶奶的对话,从体会他们心情的角度进行批注;

③读第⑦段,你产生了哪些疑问?请从疑问的角度进行批注。

④仿照本文第⑦自然段的写法,用一段话写一写家人炒菜、擦玻璃或做其它家务的过程。

举一反三
课外阅读

卢沟桥烽火

“九一八”事变后,日本帝国主义侵占了我国东北三省,接着又(残  蚕)食华北,妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年,北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制,位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。

1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情,便大声喝问:“谁?口令!”一个日本军官气势汹汹地说,他们有一个士兵失踪了,要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求,守桥的中国士兵当(既  即)严词拒绝。日军恼羞成怒,首先向中国军队开起火来。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊,守桥部队伤亡较大,只得暂时退守大桥东头的宛平县城。

第二天凌晨,日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾,奋起还击,打得日军人仰马翻。当天晚上,大刀队员们手握大刀,腰佩手榴弹,又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头,大刀队员们齐声呐喊:“小鬼子,看刀!”日寇猝不及防,一个个人头滚落,尸横桥头。这时,我们的援军又从敌人背后杀来,两面夹击,打得日寇鬼哭狼嚎,抱头鼠窜。激战一直持续到9日凌晨,侵占桥头的日军全部被歼,卢沟桥又回到了中国军队的手中。

但是,日寇不死心,继续向平津一带调集兵力,不断对中国军队发起攻击。中华民族处在生死存亡的关头。

卢沟桥事变的第二天,中国共产党就通电全国,大声疾呼:“平津危急!华北危急!中华民族危急!”号召全国军民团结一致,把日本侵略者赶出中国。

卢沟桥事变拉开了中国全民族抗战的序(幕  慕)。一场伟大的抗日战争全面展开了。

请认真阅读《扶》并完成相应的习题。

①外地出差,我在林荫道上散步,当我从一个拄拐杖的老太太身边路过时,只听“咣当”一声,拐棍滚落地上,老太太倒在了我的左脚边。

②我刚想伸手扶一把,许多因扶摔倒老人而惹上麻烦的镜头,便马蜂一样向我涌来。就在几个月前,丈夫工作出了点问题,不但受到处分,还被冤枉赔了几十万元,家境就这样陷入困境。而眼前这位倒下的老人,扶吧……可不扶……

③“阿姨,你是不舒服吗?”我想救老人,却不敢去碰她。

④老人家勉强点了点头。我便喊起来:“快来人啊!这位阿姨身体不舒服。”

⑤这时,前面漫步的几位老人已赶过来。有人说,她这是心脏病犯了,得赶紧吃药。我一听,慌忙地从口袋取出速效救心丸喂给地。

⑥这速效救心丸对我晕车很有缓解作用。久而久之,每出远门,便总备着它。我刚喂老人吃下药丸,就有一位老先生说:“她脖子上不是有钥匙和电话号码吗?还是给她家人打个电话好些。”

⑦我想也是。打通电话,是个中年男子接的,是阿姨的儿子。他说他这就过来。大概几分钟的样子,老人精神好多了,看来不再有生命危险。我小心扶她到不远处的长条椅上坐下,正要离开,她却一把攥紧我的手嚷起来。她的舌头已不当家,透过含糊不清的声音,我听出她在喊:“你不能走,你得等我儿子来!”

⑧天哪!我刚救了她的命,她就来讹我?我的家庭刚遭困境,如果再被讹一把…情急之下,我用力一拧胳膊,挣脱老人,拔腿就逃。

⑨后来,老人的儿子打来电话,我赶紧关机。回到家,为了保险起见,我换了新号。

⑩半年后,因为为钱紧,无力出书,多亏一帮文友,为我搞了募捐出书的宣传活动。宣传海报刚贴出不久,就有个中年男人给我打来电话。他说:“嘿,我还是找到你了吧?”

⑪我的心不由咯噔一下,顿时感觉索命的无常来到了眼前。中年男子欣喜地笑着说:“你忘了,我母亲摔倒的事,你怎么跑了呢?”

⑫我啪嗒挂掉电话,愤愤地想:“明明我做了好事,为什么要这样对我?”心口砰砰地跳着,正要关机,对方却发来短信:我已经了解你的全部情况,姓名、年龄、家庭住址…

⑬我的手不住地发抖,拨通电话问他:“你到底想怎样?”

⑭他依然欣喜地笑,说:“当初,我妈犯病倒在地上,你冒着风险给她喂药,扶她到椅子上休息,如今,你出书经济有困难,我怎么能不扶你一把,完成你的心愿呢?”

⑮我仰望苍天,不知为什么就流出两行热泪。

阅读《国际空间站中的日与夜》,完成相应练习。

国际空间站中的日与夜

①日与夜是地球自转的结果,而一个昼夜是每24小时重复一次的明暗循环。

②然而,一旦离开地球,这些规律就不再适用了。例如,你知道宇航员在国际空间站里感受到的日与夜是怎样的吗?

③地球每自转一圈需要约24小时,因此我们每天的时长为24小时。国际空间站的运行速度高达每小时27600公里,大约每90分钟就能绕地球飞行一圈。在24小时内,国际空间站会围绕地球旋转16次。因此地球上每过去一天,国际空间站上的宇航员就会目睹16次日升日落。

④空间站异常的昼夜环境可能会造成严重的后果。人体生物钟是按照24小时的周期运作的,而光线在周期的调节中扮演着关键角色,人体的昼夜节律遵从地球上的光线规律。因此,快速的昼夜切换会对宇航员的生物钟造成不利影响。我们不能让这些承担重要任务的宇航员们处在不停“倒时差”的状态中,因此必须在国际空间站上创造正常的昼夜环境。

⑤首先,国际空间站采用协调世界时。全球所有时区都是根据协调世界时调整的。国际空间站是一个多国合作项目,因此,协调世界时无疑是最佳选择,可以促进各机构间的有效合作。

⑥其次,还要控制国际空间站上的光照。在国际空间站任务开展早期,人们发现即使每天给宇航员分配了8.5小时的睡眠时间,他们的睡眠状况依然不佳。因此科学家决定对空间站上的光照进行调节。随着科技的发展,国际空间站当前主要使用“固态LED模块”调节空间站中的光照。LED灯还能改变照明强度和波长,非常适合在空间站中模拟真实的昼夜环境。

⑦在国际空间站上,宇航员的工作时间从协调世界时早上6点开始,到晚上9点结束。在前几个小时,光线被设定得较为明亮,模拟日间的照明水平。而从晚上9点半到次日早6点之间,光线会被调暗,模拟夜间环境,以便宇航员在夜间能更好地休息。后续研究发现,这样的光照规律有助于提高宇航员的工作效率。

⑧国际空间站已采取了多种措施让宇航员在太空也能保持正常的生活规律了。

饺子,舌尖上的故乡

李新宇

①“三、二、一,过年啦!”随着新年的钟声响起,一盘盘热气腾腾的饺子上桌啦!夹起一个放进嘴里,轻轻咬破皮,浓郁的汤汁一下子就喷出来了。酸菜的酸,猪肉的香,都被我一口吞下去。

②饺子的味道也许就是故乡的味道。

③面团静悄悄地躺在面盆中,等待着自己的华丽变身。此时,酸菜和猪肉已先剁好了,搅拌到一起就是猪肉酸菜馅儿了。一只手握着两根筷子,用力搅拌着,不时加入一些调料。这时,面团也开始行动了。一只大手握着一把菜刀,从面团上切下一块。这块面被搓成一条直径为三厘米左右的细长条,然后又被切成宽度为一厘米左右的小块。所有小块都被手掌摁成一个个圆滚滚、胖乎乎的小面饼。小面饼和饺子馅儿都准备好了,“大战”一触即发。

④包饺子的过程是团队协作的过程。一个人负责擀皮,其他人负责包。擀皮的人手里拿着一根擀面杖,每擀一下,另一只手就带动小面饼转动一下,如此反复。不一会儿,一张厚薄均匀、溜溜圆的饺子皮就擀好了。其他负责包饺子的人也不甘示弱,一只手托着饺子皮,另一只手用筷子夹起一团馅儿放在皮上,然后用手把饺子皮的两边捏在一起,再捏出各式各样的花边,左右开弓,速度奇快。

⑤饺子在锅里煮熟后,饺子皮变得柔软又筋道,有点儿半透明的样子。饺子皮还留存着些麦香。猪肉馅儿的油脂,激发了酸菜因乳酸菌发酵而产生的那种独特的酸味儿。放在嘴里,轻轻一咬,饺子馅儿夹杂着富有油脂的汤汁充满整个口腔,满嘴留香,回味无穷。

⑥一张由普通的面团变身的饺子皮,既可以包裹高档海参、鲍鱼、大虾,也可以包裹普通的白菜、大葱和猪肉。然而在我心中,饺子,永远是酸菜馅儿,永远是停留在我舌尖上的那份故乡的味道。

(有改动)

请你带着以下三个任务,选择合适的方法阅读短文,并完成文后问题。

任务一:写一份“竹蜻蜓制作和使用说明书”

任务二:体会玩竹蜻蜓的快乐

任务三:探究作者是怎样把心情的变化过程写具体的。

①竹蜻蜓很简单,一根小小的木棍儿,一条薄薄的木片,工具是一把小刀,锋利与不锋利都无所谓,关键是有刀尖。刀尖用来在小木片上钻洞,小木片要削成匀净的螺旋桨形。另外再准备一支笔。

②做竹蜻蜓要事先在小木片上画出要削的线,在中间留下钻洞的点。随后你要小心翼翼地削木片,先斜着向左削,削出斜且平滑的一面;再斜着向右削,几刀过后木片就呈现出一种扭曲的螺旋状。接着在木片中间钻洞,并插上木棍,竹蜻蜓就活了。

③记得制成竹蜻蜓时是一个星期天的早晨,我捧着它走出家门,像捧着一件伟大的工艺品。竹蜻蜓的生命出自我,还有什么事情比这更让人激动呢?我把插好小木片的小木棍夹在双手手心,右手使劲向前一搓,竹蜻蜓便奇迹般地飞了起来。它飞得很高,高过了屋脊,超过了树梢,仿佛被神奇的手向天空拽去。仰着头望着竹蜻蜓的英姿,我感受到一阵涌自心底的狂喜。我想欢叫,想让所有的小朋友都知道我的成功;我更想不动声色,保持一个发明家的风度。

④但是竹蜻蜓飞了三次之后,小木棍便松了。到第四次时,竹蜻蜓悠悠地飞上高天,很快甩下了一条尾巴,翅膀却仍然向上旋去,隐入了树梢的绿荫里。我顺着它消失的方向奔去,试图追寻那竹蜻蜓不安分的木翅,它却像服了隐身药一样不肯露面。我拿着光秃秃的小木棍,不知该怎样应付这场飞行事故,只能恼恼地回到家里,打算再一次制作竹蜻蜓。

⑤不知怎的,我创造竹蜻蜓的灵气竟一去不返了,小刀鬼使神差,戳破了我的手。爸妈急忙来救援,手指自然包扎得很出色。然而梦中的竹蜻蜓,也就此辞我而去……

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